Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Nguyễn, Thị Ngọc Anh |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Lê, Xuân Trường (hướng dẫn) |
| Format: | Abschlussarbeit Paket Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2013
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Rèn luyện các kỹ năng khảo sát hàm số bằng phương pháp đạo hàm thông qua dạy học chương I: Khảo sát hàm số theo chương trình 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Ngô, Văn Phong
Veröffentlicht: (2013) -
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Nguyễn, Chí Hân
Veröffentlicht: (2018) -
Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm thường gặp liên quan đến cực trị của hàm số trong chương trình toán lớp 12.
von: Nguyễn, Minh Huyên
Veröffentlicht: (2024) -
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân theo chương trình giải tích lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Phạm, Ái Lam
Veröffentlicht: (2020) -
Sử dụng các kết nối toán học trong dạy học khái niệm “nguyên hàm” (Toán 12)
von: Trang, Văn Dể, et al.
Veröffentlicht: (2026)