Tìm hiểu tác động của sang chấn tâm lí với học sinh Trung học phổ thông Lấp Vò 2 và sinh viên trường Đại học Đồng Tháp hiện nay Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Công tác xã hội: Trình độ : Đại học

Mã QR

Tìm hiểu tác động của sang chấn tâm lí với học sinh Trung học phổ thông Lấp Vò 2 và sinh viên trường Đại học Đồng Tháp hiện nay Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Công tác xã hội: Trình độ : Đại học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Ngộ
Tác giả khác:	Phạm, Thị Thu Thảo, Nguyễn, Thị Trân (hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2013
Những chủ đề:	Lấp Vò 2 Học sinh Sang chấn tâm lí Đại học Đồng Tháp Tâm lí Tác động Trung học phổ thông Sinh viên
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Về các biểu hiện nhu cầu giao tiếp của học sinh trường trung học cơ sở Võ Thị Sáu thành phố Hòa Bình /
Bỡi: Phạm Song Hà.

Địng hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông thể hiện trong hoạt động học tập /
Bỡi: Nguyễn Thị Mai Lan.

Phát triển khái niệm về các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Các chỉ số cơ bản về sinh lí và tâm lí học sinh phổ thông hiện nay
Bỡi: Trần, Trọng Thủy
Được phát hành: (2006)

Trí sáng tạo của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học sư phạm Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ tâm lý học. Chuyên ngành: Tâm lý học. Mã số: 60.31.80
Bỡi: Đinh, Ngọc Thắng
Được phát hành: (2008)

Stress trong học tập và cách ứng phó ở học sinh cuối cấp trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thanh Thủy.

Giúp trẻ vượt qua khó trong học tập /
Bỡi: Nguyễn Thu Hồng.

Một số biểu hiện và mức độ Stress ở sinh viên trong học tập /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Hương

Định hướng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong quan hệ với bản thân /
Bỡi: Nguyễn Thị Mai Lan.

Nhu cầu tư vấn tâm lý của sinh viên năm nhất Trường Đại học Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Công tác xã hội: Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Chí Nhân
Được phát hành: (2012)

Đàn ông cũng cần "màn chào hỏi" /
Bỡi: Đinh Đoàn.

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thức.

Nguyên nhân stress của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Hữu Thụ.

Trí tuệ lí trí, trí sáng tạo, trí tuệ cảm xúc và mối quan hệ giữa chúng /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Cần tạo điều kiện cho trẻ học tập, vui chơi hợp lý trong hè /
Bỡi: Minh Hoàng.

Tổ chức hoạt động vui chơi dựa trên mức độ phát triển nhận thức của trẻ /
Bỡi: Phạm Thị Vân Anh.

Quản lý sinh viên ngoại trú của Trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Tiến
Được phát hành: (2018)

Karl Gustave Jung và lý thuyết "Vô thức tập thể" /
Bỡi: Lê Hải Nam.

Định chuẩn bộ trắc nghiệm hướng nghiệp của Jim bBarrett và Geoff Williams cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Thị Thu Mai.

Một vài quan niệm về giáo dục tính cách học sinh trên thế giới /
Bỡi: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Vai trò của giáo viên trong việc định hướng văn hoá đọc cho học sinh /
Bỡi: Hoàng Thị Phượng.

Vợ trẻ thì thích, nhưng .../
Bỡi: Thiên Lương.

Khi con trượt đại học /
Bỡi: Ngàn Phố.

Sự tự trọng và ước vọng tương lai ở lứa tuổi học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Hoàng Gia Trang, TS.

Đời sống tình cảm của học sinh
Bỡi: Iacốpxơn, P. M.
Được phát hành: (1977)

Học thực hành môn tham vấn tâm lý của sinh viên /
Bỡi: Bùi thị Hồng Thái.

Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Thị Thu Mai.

Hướng dẫn sinh viên tham gia thực hành nghiên cứu tâm lí học sinh /
Bỡi: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Sinh lý học người và động vật Dùng cho sinh viên cao đẳng, đại học chuyên ngành Sinh học, Công nghệ sinh học và giáo viên sinh học THPT
Bỡi: Nguyễn Như Hiền
Được phát hành: (2007)

Vài nét về cơ sở tâm sinh lý học đối với khả năng tổ chức tự học ở nhà của học sinh /
Bỡi: Đào Thị Oanh, PGS.TS.

Tâm lý học chuyên sâu ý thức và những tầng sâu vô thức
Bỡi: Lưu, Hồng Khanh
Được phát hành: (2017)

Thực trạng mức độ tương tác giữa cha mẹ và con ở lứa tuổi thiếu niên /
Bỡi: Lê Minh Nguyệt, ThS.

Đánh giá khả năng học đọc của trẻ em 5 - 6 tuổi chuẩn bị đến trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Mai, TS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vì tình dục của sinh viên đại học Huế /
Bỡi: Võ Văn Thăng.

Rèn cho sinh viên sư phạm chuyên ngành toán một số kỹ năng chẩn đoán trong dạy học các kiến thức số học ở tiểu học /
Bỡi: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Nam bán dâm đồng giới : Kỳ thị và ứng phó với kỳ thị /
Bỡi: Mai Thanh Tú.

Một số đặc điểm tâm sinh lý làm cơ sở cho việc vận dụng các phương pháp dạy học sinh học 8 : Phù hợp với học sinh dân tộc it người vùng Tây Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Bơ vơ trong gia đình /

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở một số trường THPT trong tỉnh Đồng Thaps Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2009)

Một số giải pháp quản lý sinh viên trong hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 05
Bỡi: Cao, Dao Thép
Được phát hành: (2011)