Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo

Mã QR

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo

Hiển thị phiên bản (2) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Bích Liễu
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Hà Nội Giáo Dục 2013
Ábhair:	Giáo dục Phát triển Con người Sáng tạo
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Nghiên cứu, phát triển tính sáng tạo và ý nghĩa kinh tế - xã hội của nó /
le: Nguyễn Huy Tú, TS.

Một số cơ sở tâm lý học của việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo /
le: Phạm Thành Nghị, TS.

Phát huy tính sáng tạo của người Việt Nam vì sự phát triển bền vững /
le: Nguyễn Văn Hòa.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo /
le: Trần Thị Bích Liễu, TS.
Foilsithe: (2013)

Quan điểm phát triển con người và việc đưa kỹ năng mềm vào chương trình đào tạo /
le: Trường Thị Thúy Hằng, TS.

Sáng tạo - phẩm chất nhân cách hàng đầu của con người trong xã hội hiện đại /
le: Nguyễn Đình Gấm, PGS.TS.

Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ
le: Duy Lập

Triết lí phát triển giáo dục Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Tùng Lâm, ThS.

Hình thành và phát triển tính năng động, sáng tạo, độc lập, tự chủ của học viên
le: Trần, Nguyễn Ngọc Anh Thư
Foilsithe: (2014)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông
Foilsithe: (2016)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
le: Bùi Duy Hưng.

Cuộc sống đang đòi hỏi phải đào tạo một đội ngũ chuyên gia tâm lý học chất lượng cao /
le: Lê Khanh, PGS. TS.

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế "Người giáo viên sáng tạo" lần thứ 3 giáo dục sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực xuyên văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, 25-29 tháng 10 năm 2016
Foilsithe: (2017)

Mấy kinh nghiệm phát triển kinh tế năng động sáng tạo của Thành phố Hồ Chí Minh
le: Tô, Dùng
Foilsithe: (2014)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
le: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
Foilsithe: (2020)

Khoa học con người và phát triển nguồn nhân lực
le: Hồ, Bá Thâm
Foilsithe: (2003)

Đa dạng và phát triển /

Chuyển sang mô hình tăng trưởng mới: Lấy phát triển bền vững con người làm trung tâm và nguồn nhân lực chất lượng cao làm khâu đột phá /
le: Hồ Bá Thâm.

Tâm lý học sáng tạo
le: Phạm, Thanh Nghị
Foilsithe: (2013)

Vấn đề phát triển năng lực sáng tạo của sinh viên hiện nay
le: Nguyễn, Liên Châu

Giáo dục và sáng tạo.

So sánh vấn đề phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong chương trình giáo dục trung học phổ thông ở một số nước và Việt Nam /
le: Nguyễn Thị Bích Liễu, TS.

Ảnh hưởng giáo dục của hoạt động xếp dán tranh đối với sự phát triển khả năng sáng tạo của trẻ mầm non /
le: Nguyễn Thu Tuấn.

Những tương tác giữa giáo dục và văn hóa vì sự phát triển kinh tế và con người : Một bối cảnh Châu Á /
le: Zhou Nanzhao.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
le: Văn Thị Thanh Nhung.

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần "điện trường” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh THPT
le: Nguyễn Hoàng, Triều
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
le: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Foilsithe: (2020)

Phát triển con người Việt Nam ; Trên cơ sở giáo dục và đào tạo
le: ThS. Nguyễn Văn, Sơn
Foilsithe: (2014)

Phân tích một số khía cạnh HDI và thành phần giáo dục trong HDI của Việt Nam qua báo cáo phát triển con người 2009 /
le: Đặng Quốc Bảo, GS.TS.

Đưa giáo dục sáng tạo vào trường đại học Việt Nam Như thế nào?
le: Trần, Thị Bích Liễu

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
le: Nguyễn Ngọc Giao
Foilsithe: (1994)

Tình hình nghiên cứu phát triển con người trong thập niên vừa qua (Qua các báo cáo phát triển con người của UNDP giai đoạn 2005 - 2015) /
le: Vũ Thị Thanh.

Nhu cầu và thực tiễn nghiên cứu, đo đạc chỉ số phát triển con người tại các địa phương nước ta /
le: Trương Thị Thuý Hằng, TS.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Tiếp cận liên ngành trong nghiên cứu phát triển con người /
le: Phạm Thành Nghị, PGS.TS.

Giới và phát triển con người /
le: Đặng Thị Bích Thủy.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
le: Bùi Thị Hường, ThS.

Sáng tạo là do đâu? /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, Gs, Vs.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
le: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Hình thành kiến thức, kĩ năng phát triển trí tuệ và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lý
le: Phạm, Hữu Tòng
Foilsithe: (1996)