Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Κώδικας QR

Dạy học giải toán có lời văn lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Văn, Trung Hiếu
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Hữu Hiệu
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
Θέματα:	Dạy học tích cực Toán học Lớp 4 Khóa luận Giải toán Giáo dục tiểu học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Lê, Thị Kim Thi
Έκδοση: (2013)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Anh Thư
Έκδοση: (2013)

Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
ανά: Hà, Huy Khoái, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
ανά: Lê, Hải Châu
Έκδοση: (2005)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Έκδοση: (2013)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Trần, Hiện Cảnh
Έκδοση: (2016)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
ανά: Lê, Thị Huyền Phương
Έκδοση: (2017)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Lý, Thị Kiều Trang
Έκδοση: (2013)

chuyên đề Toán nâng cao lớp 4
ανά: Nguyễn, Thiện Văn
Έκδοση: (1997)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
ανά: Lê, Thị Thu Thảo
Έκδοση: (2015)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
ανά: Hồ, Thị Nga
Έκδοση: (2015)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2007)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Phạm, Hoàng Trung
Έκδοση: (2017)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
ανά: Phạm Đình Thực
Έκδοση: (2005)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
ανά: Huỳnh, Tấn Phương
Έκδοση: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
ανά: Huỳnh, Tấn Phương
Έκδοση: (2016)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
ανά: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Έκδοση: (2026)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Bùi,Thanh Xuân
Έκδοση: (2018)

Toán 4
ανά: Đỗ, Đình Hoan
Έκδοση: (2005)

Toán 4
ανά: Đỗ, Đình Hoan
Έκδοση: (2012)

Toán 4
ανά: Đỗ, Đình Hoan
Έκδοση: (2010)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Έκδοση: (2007)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
ανά: Đinh, Trung Hiếu
Έκδοση: (2015)

Toán 4
ανά: Đỗ, Đình Hoan
Έκδοση: (2009)

Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
ανά: Phạm, Thị Minh Phương
Έκδοση: (2013)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
ανά: Nguyễn, Thị Huế
Έκδοση: (2018)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn Thị Kim Phụng
Έκδοση: (2015)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
ανά: Phạm, Hoàng Trung
Έκδοση: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Έκδοση: (2013)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
ανά: Trần, Ngọc Lan
Έκδοση: (2005)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
ανά: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Έκδοση: (2015)

Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 thành phố Cao Lãnh theo hướng phát triển năng lực người học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Kiều, Thị Hoa Lê
Έκδοση: (2018)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng toán điển hình trong chương trình môn toán lớp 4
ανά: Phạm, Thị Hồng Thanh
Έκδοση: (2009)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
ανά: Hoàng, Thị Phương Liên
Έκδοση: (2026)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
ανά: Phạm, Thị Bình
Έκδοση: (2009)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học nội dung đo lường ở lớp 4
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Điệp, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
ανά: Mai Thị Thùy Hương
Έκδοση: (2013)