Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Mã QR

Dạy học giải toán có lời văn lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Văn, Trung Hiếu
Andre forfattere:	Nguyễn, Hữu Hiệu
Format:	Luận văn Pakke Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
Fag:	Dạy học tích cực Toán học Lớp 4 Khóa luận Giải toán Giáo dục tiểu học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
af: Lê, Thị Kim Thi
Udgivet: (2013)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Anh Thư
Udgivet: (2013)

Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
af: Hà, Huy Khoái, et al.
Udgivet: (2026)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
af: Lê, Hải Châu
Udgivet: (2005)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2013)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Trần, Hiện Cảnh
Udgivet: (2016)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
af: Lê, Thị Huyền Phương
Udgivet: (2017)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
af: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Udgivet: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
af: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Udgivet: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
af: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Udgivet: (2009)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
af: Lý, Thị Kiều Trang
Udgivet: (2013)

chuyên đề Toán nâng cao lớp 4
af: Nguyễn, Thiện Văn
Udgivet: (1997)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
af: Lê, Thị Thu Thảo
Udgivet: (2015)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
af: Hồ, Thị Nga
Udgivet: (2015)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
af: Hoàng, Hòa Bình
Udgivet: (2007)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
af: Phạm Đình Thực
Udgivet: (2005)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Phạm, Hoàng Trung
Udgivet: (2017)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
af: Huỳnh, Tấn Phương
Udgivet: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
af: Huỳnh, Tấn Phương
Udgivet: (2016)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
af: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Udgivet: (2026)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
af: Bùi,Thanh Xuân
Udgivet: (2018)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2005)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2012)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2010)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Udgivet: (2007)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
af: Đinh, Trung Hiếu
Udgivet: (2015)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2009)

Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
af: Phạm, Thị Minh Phương
Udgivet: (2013)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
af: Nguyễn, Thị Huế
Udgivet: (2018)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
af: Nguyễn Thị Kim Phụng
Udgivet: (2015)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
af: Phạm, Hoàng Trung
Udgivet: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2013)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
af: Trần, Ngọc Lan
Udgivet: (2005)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
af: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Udgivet: (2015)

Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 thành phố Cao Lãnh theo hướng phát triển năng lực người học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
af: Kiều, Thị Hoa Lê
Udgivet: (2018)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng toán điển hình trong chương trình môn toán lớp 4
af: Phạm, Thị Hồng Thanh
Udgivet: (2009)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
af: Hoàng, Thị Phương Liên
Udgivet: (2026)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
af: Phạm, Thị Bình
Udgivet: (2009)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học nội dung đo lường ở lớp 4
af: Nguyễn, Thị Ngọc Điệp, et al.
Udgivet: (2026)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
af: Mai Thị Thùy Hương
Udgivet: (2013)