Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Mã QR

Dạy học giải toán có lời văn lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Văn, Trung Hiếu
מחברים אחרים:	Nguyễn, Hữu Hiệu
פורמט:	Luận văn ערכה ספר
שפה:	Vietnamese
יצא לאור:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
נושאים:	Dạy học tích cực Toán học Lớp 4 Khóa luận Giải toán Giáo dục tiểu học
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

פריטים דומים

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Lê, Thị Kim Thi
יצא לאור: (2013)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Nguyễn, Anh Thư
יצא לאור: (2013)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
מאת: Lê, Hải Châu
יצא לאור: (2005)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
יצא לאור: (2013)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Trần, Hiện Cảnh
יצא לאור: (2016)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Lan
יצא לאור: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Lan
יצא לאור: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Lan
יצא לאור: (2009)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
מאת: Lê, Thị Huyền Phương
יצא לאור: (2017)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Lý, Thị Kiều Trang
יצא לאור: (2013)

chuyên đề Toán nâng cao lớp 4
מאת: Nguyễn, Thiện Văn
יצא לאור: (1997)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
מאת: Hồ, Thị Nga
יצא לאור: (2015)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
מאת: Hoàng, Hòa Bình
יצא לאור: (2007)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
מאת: Phạm Đình Thực
יצא לאור: (2005)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
מאת: Lê, Thị Thu Thảo
יצא לאור: (2015)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
מאת: Huỳnh, Tấn Phương
יצא לאור: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
מאת: Huỳnh, Tấn Phương
יצא לאור: (2016)

Toán 4
מאת: Đỗ, Đình Hoan
יצא לאור: (2005)

Toán 4
מאת: Đỗ, Đình Hoan
יצא לאור: (2012)

Toán 4
מאת: Đỗ, Đình Hoan
יצא לאור: (2010)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
יצא לאור: (2007)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
מאת: Bùi,Thanh Xuân
יצא לאור: (2018)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Phạm, Hoàng Trung
יצא לאור: (2017)

Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
מאת: Phạm, Thị Minh Phương
יצא לאור: (2013)

Toán 4
מאת: Đỗ, Đình Hoan
יצא לאור: (2009)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
מאת: Nguyễn, Thị Huế
יצא לאור: (2018)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
מאת: Đinh, Trung Hiếu
יצא לאור: (2015)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
מאת: Trần, Ngọc Lan
יצא לאור: (2005)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
מאת: Nguyễn Thị Kim Phụng
יצא לאור: (2015)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
מאת: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
יצא לאור: (2015)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
מאת: Phạm, Hoàng Trung
יצא לאור: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
מאת: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
יצא לאור: (2013)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng toán điển hình trong chương trình môn toán lớp 4
מאת: Phạm, Thị Hồng Thanh
יצא לאור: (2009)

Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 thành phố Cao Lãnh theo hướng phát triển năng lực người học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
מאת: Kiều, Thị Hoa Lê
יצא לאור: (2018)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
מאת: Phạm, Thị Bình
יצא לאור: (2009)

Toán 4
מאת: Đỗ, Đình Hoan
יצא לאור: (2008)

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học từ ngữ đồng nghĩa ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Văn, Trung Hiếu
יצא לאור: (2016)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4.
מאת: Mai, Thị Thùy Hương
יצא לאור: (2013)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
מאת: Trần, Quốc Việt
יצא לאור: (2017)

Xây dựng hệ thống câu hỏi kết thúc mở trong một số nội dung dạy học Toán lớp 4 ở Tiểu học.
מאת: Phạm, Hải Đăng Hiếu
יצא לאור: (2018)