Xây dựng hệ thống bài tập bổ sung mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

কিউআর কোড

Xây dựng hệ thống bài tập bổ sung mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Lê, Thị Thiên Tiên
অন্যান্য লেখক:	Nguyễn, Văn Bản
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
বিষয়গুলি:	Bài tập bổ sung Từ vựng Mở rộng Lơp 2 Khóa luận Giáo dục tiểu học
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học mở rộng vốn từ theo chủ đề cho học sinh lớp 5 thành phố Cao Lãnh Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Hồ, Thị Quỳnh
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng truyện ngụ ngôn cho sinh lớp 1, 2, 3
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Va Ni
প্রকাশিত: (2025)

Xây dựng và phát triển hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong dạy học môn tiếng việt cho học sinh lớp 2
অনুযায়ী: Trương, Thị Tuyết
প্রকাশিত: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
অনুযায়ী: Phạm, Thị Ngọc Trân, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Dạy học mở rộng vốn từ theo hướng tích hợp liên môn cho học sinh lớp 4 thành phố Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
অনুযায়ী: Hồ, Huỳnh Phương Mai
প্রকাশিত: (2019)

Dạy - học mở rộng vốn từ lớp 5 bằng cách tích hợp /
অনুযায়ী: Trần Thị Lan.

Xây dựng bài tập mở rộng vốn từ theo quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh tiểu học
অনুযায়ী: Trần, Thị Hồng Phước
প্রকাশিত: (2015)

Sử dụng biện pháp mở rộng vốn từ thông qua trò chơi cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Hân, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 2
অনুযায়ী: Lưu, Thu Thủy
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm trong phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 ở trường Tiểu học Trà Côn A, huyện Trà Ôn, Vĩnh Long Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
প্রকাশিত: (2020)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 2
অনুযায়ী: Huỳnh, Tấn Phương
প্রকাশিত: (2016)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 2
অনুযায়ী: Huỳnh, Tấn Phương
প্রকাশিত: (2016)

Các Mô Đun t-Mở Rộng và Môđun t-Baer
অনুযায়ী: Nguyễn, Thúy Thi
প্রকাশিত: (2018)

Mở rộng các ánh xạ liên tục và các mở rộng của định lý ASCÔLI Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01
অনুযায়ী: Hồ, Thanh Lâm
প্রকাশিত: (2011)

Xây dựng chính sách bổ sung vốn tài liệu truyền thống tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Ngà.

Bổ sung tài liệu bằng cách truy cập website của một nhà xuất bản tại Việt Nam /
অনুযায়ী: Nguyễn Hữu Nghĩa.

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong phát triển vốn từ vựng tiếng Việt cho học sinh lớp 2
অনুযায়ী: Lê, Thi Anh Đào
প্রকাশিত: (2025)

Kỹ thuật bắn súng ngắn
অনুযায়ী: Hồ Xuân Kỷ
প্রকাশিত: (1977)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
অনুযায়ী: Phạm, Thị Ngọc Trân, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
অনুযায়ী: Phạm, Thị Ngọc Trân, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học “số và các phép tính” trong chương trình toán lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Trương, Thị Thiên Kim
প্রকাশিত: (2017)

Dạy lớp 2 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
প্রকাশিত: (2006)

Mô hình hóa và phân tích động lực học máy lu rung xét đến sự dịch chuyển của lớp đất bổ sung trong quá trình đầm
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Kha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Những giá trị bền vững của triết học Mác - Lênin và việc bổ sung, phát triển nó /
অনুযায়ী: Trần Văn Phòng.

Một số vấn đề về sửa đổi, bổ sung Điều 43 Bộ luật tố tụng hình sự /
অনুযায়ী: Đỗ Thị Phượng.

Một trường hợp cần bổ sung quy định vào Điều 222 Bộ luật tố tụng hình sự /
অনুযায়ী: Quách Thành Vinh.

Về các không gian đều suy rộng và sự mở rộng không gian Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 4601
অনুযায়ী: Trần, Trịnh Phú Cường
প্রকাশিত: (2011)

Về tính hóa tử và môđun P- mở rộng Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Toán Giải tích. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Hoài Ân
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng hệ thống bài tập đọc cho học sinh lớp 2 (theo Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống).
অনুযায়ী: Trần, Thị Nga
প্রকাশিত: (2025)

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
অনুযায়ী: Trần, Thị Hoài Quyên
প্রকাশিত: (2020)

Quy hoạch mở rộng lưới điện truyền tải Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Kỹ thuật điện - 60520202
অনুযায়ী: Dương, Lê Mạnh Cường
প্রকাশিত: (2019)

Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán lớp 2
অনুযায়ী: Trần, Thị Thanh
প্রকাশিত: (2011)

Hình phạt bổ sung quy định tại Bộ luật hình sự năm 1999 /
অনুযায়ী: Hương Giang.

Hình phạt bổ sung quy định tại Bộ luật hình sự năm 1999 /
অনুযায়ী: Lê Hoàng.

Các định hướng sửa đổi, bổ sung Bộ luật hình sự Việt Nam /
অনুযায়ী: Nguyễn Ngọc Hòa, GS.TS.

Hình thành và phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Lâm, Thị Triều Tiên
প্রকাশিত: (2018)

Thực trạng và thách thức của vấn đề kiểm soát súng đạn tại Mỹ”
অনুযায়ী: Trịnh Trung Trực
প্রকাশিত: (2025)

Nghiên cứu chiết tách Alginat từ rong mơ Đà Nẵng và một số ứng dụng
অনুযায়ী: Đỗ Trần Uyễn Nhi
প্রকাশিত: (2010)

Một số điểm mới cơ bản của thông tư sửa đổi, bổ sung về quy định đánh giá cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Lê Trọng Châu, ThS.

Một vài suy nghĩ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của chương II Hiến pháp 1992 /
অনুযায়ী: Trần Đình Hảo, TS.