Tự luận tác phẩm văn THCS và THPT

Código QR

Tự luận tác phẩm văn THCS và THPT

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Hoàng Dân
Formato:	Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Hà Nội Thanh Niên 2011
Assuntos:	Bài tập Tự luận Tập làm văn Trung học phổ thông Trung học cơ sở
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Rèn luyện tu duy qua các bài thi Olympic toán học Sách song ngữ Anh - Việt dành cho học sinh THCS và THPT
Publicado em: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hệ phương trình Đại số cho học sinh cuối cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Lâm, Thanh Liên
Publicado em: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh THCS thông qua dạy học đại số 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phạm, Phùng Khánh Tú
Publicado em: (2017)

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn vật lí /

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 THPT - Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Nguyễn, Thị Ngọc Hân
Publicado em: (2011)

Chuyên đề ứng dụng phương trình và bất phương trình trong giải toán THPT
Por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010)

Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Tài liệu dùng cho các trường Đại học sư phạm và Cao đẵng sư phạm
Por: Lê Văn Hồng
Publicado em: (1995)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Bùi, Thanh Tùng
Publicado em: (2016)

Tập làm văn trung học cơ sở
Por: Tạ Đức Hiển
Publicado em: (1997)

Một số vấn đề về lí luận và thực hành dạy học Môn Toán
Por: Lê, Ngọc Sơn
Publicado em: (2020)

Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông Dùng cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông
Publicado em: (2015)

Giải bài tập vật lý trung học cơ sở Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm
Por: Nguyễn Đức Thâm
Publicado em: (2001)

Chữa lỗi dùng từ trong dạy học làm văn ở trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Văn- Tiếng Việt. Mã số: 5.07.02
Por: Trần, Minh Hường
Publicado em: (2003)

Cấu trúc đề thi và phương pháp giải Môn Hóa học
Por: Bùi, Văn Thơm
Publicado em: (2015)

Tuyển tập bài tập vật lí nâng cao Trung học phổ thông
Publicado em: (2005)

Câu hỏi trắc nghiệm môm thi vật lý /

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Nguyễn, Thành Phước
Publicado em: (2016)

Đôi điều về Toán phần nguyên ở THCS /
Por: Phan Đình Ánh.

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
Por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010)

Sổ tay kiến thức ngữ văn THPT
Por: Nguyễn, Xuân Lạc
Publicado em: (2015)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
Por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phan, Hồng Khanh
Publicado em: (2016)

Nhận xét chương trình văn học dân gian ở trung học cơ sở và trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
Por: Phạm, Thị Phân
Publicado em: (2009)

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
Por: Nguyễn, Quốc Siêu

Dùng cho Học sinh on thi tốt nghiệp THPT, thi vào ĐH- CĐ , thi Học sinh giỏi Hướng dẫn ôn tập và làm bài thi môn Văn nghị luận xã hội
Publicado em: (2012)

Tuyển tập các bài tập hóa học Trung học phổ thông
Por: Phạm, Văn Hoan
Publicado em: (2003)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề bất đẳng thức Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Lê, Thị Ren
Publicado em: (2011)

Bí quyết thi đậu THPT Quốc gia Môn Văn
Por: Nguyễn, Đình Chiến
Publicado em: (2016)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập chủ đề giới hạn của hàm số và hàm số liên tục lớp 11 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Quách, Ngọc Nhi
Publicado em: (2020)

Lý luận về quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Por: Nguyễn, Vĩnh Ca
Publicado em: (2026)

Một số bài giảng mẫu THCS Thiết kế trên Power Point

Giải bài tập vật lí trung học cơ sở Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Por: Nguyễn Đức Thâm
Publicado em: (2000)

Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh THPT ở thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học Quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Por: Nguyễn, Thị Kim Yến
Publicado em: (2016)

Giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh THCS ở huyện Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học chính trị. Chuyên ngành: Chính trị học. Mã số: 60 31 02 01
Por: Trần, Nguyên Khải
Publicado em: (2015)

Góp phần hình thành một số yếu tố của tư duy biện chứng của học sinh trong dạy học môn toán THCS Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Por: Trần Hữu Thanh
Publicado em: (2010)

Bài tập vật lý chọn lọc Phổ thông cơ sở theo chương trình vật lý phổ thông cơ sở cải cách giáo dục
Por: Nguyễn Phúc Thuần
Publicado em: (1987)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Nguyễn, Lộc Trường
Publicado em: (2016)

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Đoàn, Thanh Dũ
Publicado em: (2016)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Bùi, Thanh Tuyền
Publicado em: (2017)

Rèn luyện tư duy và ngôn ngữ cho học sinh Trung học cơ sở qua giảng dạy môn làm văn Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy ngữ văn. Mã số: 5.07.02
Por: Nguyễn, Văn Bản
Publicado em: (1999)