Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Côd QR

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lương, Xương Giang
Awduron Eraill:	Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn)
Fformat:	Luận văn Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2014
Pynciau:	Bồi dưỡng Biện pháp Giáo dục Văn miêu tả Tập làm văn Tiểu học Luận văn Nghệ thuật so sánh
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
gan: Lê Thị Hồng.

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Cyhoeddwyd: (2017)

Văn miêu tả tuyển chọn
gan: Văn Giá
Cyhoeddwyd: (2002)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Trần, Thị Thanh Nhàn
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Kim Hường
Cyhoeddwyd: (2014)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
gan: Nguyễn Trí
Cyhoeddwyd: (2001)

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
gan: Nguyễn Trí
Cyhoeddwyd: (1976)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
gan: Nguyễn Thị Dung.

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
gan: Phạm Minh Diệu, TS.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
gan: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
gan: Tô, Hoài
Cyhoeddwyd: (2000)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Cyhoeddwyd: (2015)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
gan: Trần, Thị Tuyết Nhi
Cyhoeddwyd: (2020)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Huỳnh, Văn Vũ
Cyhoeddwyd: (2018)

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
gan: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Cyhoeddwyd: (2015)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
gan: Trần, Thị Thu Quyên
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
gan: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Cyhoeddwyd: (2015)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
gan: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Cyhoeddwyd: (2019)

Rèn kĩ năng viết văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4 thông qua phân môn tập làm văn.
gan: Trần, Trương Thi
Cyhoeddwyd: (2016)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
gan: Chu Thị Thùy An.

Từ văn miếu Hà Nội đến văn miếu Huế /
gan: Phan Thuận An.

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
gan: Lê Thị Thu Ngọc.

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
gan: Phạm, Thanh Nhiệm
Cyhoeddwyd: (2013)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
gan: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Cyhoeddwyd: (2013)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
gan: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
gan: Bùi Khánh Thế

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4
gan: Phan, Thị Như Hoa
Cyhoeddwyd: (2018)

Văn thánh miếu Vĩnh Long /
gan: Việt Chung.

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
gan: Xuân Thị Nguyệt Hà

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Thúy Kiều trong truyện Kiều của nguyễn Du
gan: Phạm Thị Châu
Cyhoeddwyd: (2009)

Tích kuyx và rèn luyện vận dụng kiến thức như là những biện pháp cơ bản nâng cao chất lượng làm văn miêu tả của học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Lan Anh.

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
gan: Lưu Thị Thanh Thùy.

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
gan: Phan, Kiều Thuận
Cyhoeddwyd: (2023)

Văn Miếu, Văn Từ, Văn Chỉ trong lịch sử Việt Nam /
gan: Nguyễn Phương Chi.

Câu trần thuật đơn trong văn bản miêu tả sách giáo khoa ngữ văn 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Văn - GDCD: Trình độ : Cao đẳng
gan: Bùi, Nhựt Trường
Cyhoeddwyd: (2003)

Tích hợp lịch sử địa phương trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
gan: Trần, Thế Lữ
Cyhoeddwyd: (2019)

Một số vấn đề về dạy học phân môn tập làm văn trong sách giáo khoa ngữ văn 9 /
gan: Lê Thị Phượng, TS.

Cấu trúc nghĩa miêu tả trong câu ghép tiếng Việt /
gan: Hoàng Thị Thanh Huyền.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
gan: Nguyễn, Thị Sở Vân
Cyhoeddwyd: (2020)