Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Lương, Xương Giang |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Luận văn Cit Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2014
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
gan: Lê Thị Hồng. -
Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Cyhoeddwyd: (2017) -
Văn miêu tả tuyển chọn
gan: Văn Giá
Cyhoeddwyd: (2002) -
Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Trần, Thị Thanh Nhàn
Cyhoeddwyd: (2014) -
Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Kim Hường
Cyhoeddwyd: (2014)