Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học toán theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

QR-Code

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học toán theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Huỳnh, Lê Huy Hoàng
Weitere Verfasser:	Trần, Diên Hiển (Hướng dẫn)
Format:	Abschlussarbeit Paket Buch
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2014
Schlagworte:	Dạy học Chuẩn nghề nghiệp Giáo viên Tiểu học Rèn luyện kỹ năng Môn toán Luận văn
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ähnliche Einträge

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Ngô, Trần Như Mai
Veröffentlicht: (2014)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
von: Trần, Thị Thiên Kim
Veröffentlicht: (2014)

Biện pháp rèn năng lực tự học môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên ngành sư phạm sinh /
von: Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải trong dạy học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Lê, Zal
Veröffentlicht: (2014)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Trần, Thị Thanh Nhàn
Veröffentlicht: (2014)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
von: Đào Ngọc Phong
Veröffentlicht: (1979)

Rèn luyện tác phong chính quy cho sinh viên ở trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh – Đại học Thái Nguyên
von: Đào, Xuân Trường
Veröffentlicht: (2026)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
von: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
von: Đinh, Ngọc Thắng
Veröffentlicht: (2017)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
von: Lê, Hoàng Biển
Veröffentlicht: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
von: Nguyễn Việt Bắc
Veröffentlicht: (2008)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm
von: Nguyễn, Việt Bắc

50 cách rèn luyện để học tốt /
von: Trương Huệ
Veröffentlicht: (2007)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
von: Đào Ngọc
Veröffentlicht: (1994)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
von: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
von: Lê Thị Hồng Chi.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
von: Lê Thị Tuyết Trinh.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
von: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
von: Lê, Thị Hồng
Veröffentlicht: (2014)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
von: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
von: Lê Phương Lan.

Tiêu chuẩn Nhà nước :Bàn ren : TCVN 3093 -79/ 3098- 79 /
von: Bộ cơ khí và luyện kim
Veröffentlicht: (1983)

Phát triển kỹ năng mềm trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
von: Trần Ngọc Tam, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Kể chuyện Bác Hồ rèn luyện sức khỏe
von: Lê Nguyễn
Veröffentlicht: (1985)

Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
von: Vũ, Đình Chinh
Veröffentlicht: (2025)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Giáo trình dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
von: Phạm Trung Thanh
Veröffentlicht: (2004)

150 bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn Dành cho học sinh phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
von: Nguyễn Quang Ninh
Veröffentlicht: (1993)

Xây dựng website quản lý điểm rèn luyện của Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Trường Đại học Trà Vinh
von: Nguyễn, Thị Minh Thùy
Veröffentlicht: (2012)

Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật /
von: Hoàng Đình Châu

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
von: Nguyễn, Phước Vinh
Veröffentlicht: (2018)

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
von: Đặng, Ngọc Lanh
Veröffentlicht: (2013)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
von: Nguyễn Thái Hòe
Veröffentlicht: (1998)

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Veröffentlicht: (2007)

Tiêu chuẩn Nhà nước : Ren tựa Prôfin và kích Thước cơ bản : TCVN 3777 - 83 /
von: Bộ cơ khí và luyện kim
Veröffentlicht: (1984)

Tổ chức rèn luyện kỹ năng viết chữ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
von: Lê, Thị Mai An
Veröffentlicht: (2011)

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp của sinh viên, yêu cầu bức thiết ở các trường đại học hiện nay
von: Phạm, Thị Quỳnh Như
Veröffentlicht: (2026)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
von: Lê, Tiến Long, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Thực trạng công tác cố vấn học tập và rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tập trường Đại học sư phạm kĩ thuật TPHCM /
von: Võ Thị Ngọc Lan.

Tăng cường giáo dục, rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên trong tình hình mới
Veröffentlicht: (2007)