Hành trình đến nền giáo dục mở Mở để học - Học để mở. Để trở thành người có trách nhiệm

Código QR

Hành trình đến nền giáo dục mở Mở để học - Học để mở. Để trở thành người có trách nhiệm

Hiển thị phiên bản (2) khác

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Cao, Văn Phường
Formato:	Livro
Publicado em:	Hà Nội Văn học 2015
Assuntos:	Giáo dục mở Giáo dục đại học Việt Nam
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Hành trình đến nền giáo dục mở
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2015)

Hành trình đến nền giáo dục mở : Mở để học - học để mở để trở thành người có trách nhiệm
Por: Cao Văn Phường
Publicado em: (2015)

Hành trình đến nền giáo dục mở: Mở để học - Học để mở - Để trở thành người có trách nhiệm /
Por: Cao Văn Phường, GS. VS.
Publicado em: (2015)

Hành trình đến nền giáo dục mở
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2015)

Xây dựng nền giáo dục mở
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2019)

Những khoảnh khắc sống mãi theo cùng năm tháng trên hành trình đến nền giáo dục mở
Publicado em: (2019)

Hành trình đến nền giáo dục mở :
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2015)

Xây dựng nền giáo dục mở
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2019)

Vai trò của tài nguyên giáo dục mở và truy cập mở trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam /
Por: Nguyễn Danh Minh Trí.

Những khoảnh khắc sống mãi theo cùng năm tháng trên hành trình đến nền giáo dục mở
Publicado em: (2019)

Khóa học trực tuyến mở - xu hướng phát triển giáo dục đại học /
Por: Nguyễn Tấn Công.

Mô hình đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục Aun và mối quan hệ với mô hình đảm bảo chất lượng trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam /
Por: Phan Thị Yến.

Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo mô hình Vnen - Một cách tiếp cận mới trong giáo dục hiện đại /
Por: Nguyễn Thị Thu Thơm, ThS.

Tác động của tài nguyên giáo dục mở đối với hành vi thông tin của giảng viên /
Por: Bùi Hà Phương.

Giáo dục tài chính cho học sinh lớp 4 thông qua mô hình “nền kinh tế lớp học
Por: Trần, Minh Dũng
Publicado em: (2026)

Tài nguyên giáo dục mở và nhận diện các yếu tố tác động đến việc phát triển tài nguyên giáo dục mở tại Việt Nam /
Por: Đỗ Văn Hùng.

Giáo dục 4.0 – Tài nguyên giáo dục mở và nhu cầu học tập của người lớn
Por: Phù, Chí Hòa, et al.
Publicado em: (2024)

Tổng quan về ảnh hưởng của tính mở trong giáo dục đại học /
Por: Nguyễn Danh Minh Trí.

Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở
Publicado em: (2019)

Mô hình ERP cho các trường đại học
Por: Nguyễn Văn, Chức
Publicado em: (2014)

Mô hình trường đại học sáng tạo trong thế kỷ XXI
Por: Nguyễn, Lộc

Tài nguyên giáo dục mở - yếu tố tích cực cho đổi mới giáo dục đại học và mục tiêu phát triển bền vững quốc gia /
Por: Đỗ Văn Hùng.

Tổ chức môi trường hoạt động giáo dục trẻ dưới 36 tháng tuổi theo mô hình giáo dục cộng đồng /
Por: Đinh Thị Đoan Hương.

Đề án mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy
Por: Trường Đại học Thủ Dầu Một (Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương)
Publicado em: (2012)

Tài nguyên giáo dục mở góp phần đổi mới và nâng cao chất lượng dạy - học trong giáo dục đại học ở Việt Nam
Por: Lê, Ngọc Diệp
Publicado em: (2026)

Mô hình giáo dục sớm ở Trung Quốc /
Por: Từ Đức Văn, TS.

Đã từng có một Đại học Mở như vậy
Por: Cao, Văn Phường
Publicado em: (2010)

Thách thức trong phát triển hệ thống giáo dục mở ở các trường đại học tại Việt Nam
Por: Trần, Thị Bình, et al.
Publicado em: (2026)

Vận dụng mô hình quạt điện trong dạy học bài “Sử dụng quạt điện” môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh lớp 3
Por: Cao Thị Thục, Anh
Publicado em: (2026)

Sử dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm - chất xúc tác cải thiện chất lượng giáo dục đại học tại trường Đại học Mở Hà Nội
Por: Đỗ, Thị Phong Lan, et al.
Publicado em: (2026)

Ứng dụng lĩ thuật mô phỏng trong dạy học /
Por: Lê Huy Tùng.

Đề xuất khung năng lực khoa học mở cho các nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục tại Việt Nam
Por: Lê, Thị Tuyết Trinh, et al.
Publicado em: (2026)

Triết lý giáo dục của John Dewey hướng đến phát triển con người và những điểm gợi mở cho nền giáo dục ở Việt Nam hiện nay /
Por: Nguyễn Vũ Hảo.

Mở rộng quy mô giáo dục đại học và sau đại học là điều kiện Việt Nam nâng cao năng lực cạnh tranh
Por: PGS.TS. Trần Văn, Tùng
Publicado em: (2014)

Mô hình người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử /
Por: Ngô Tứ Thành, TS.

Mô hình chuẩn giáo viên trung học ở một số bang của Hoa Kì /
Por: Bùi Thị Diên.

Mô hình đại học quốc gia - quá trình hình thành, phát triển và hoàn thiện
Por: Đỗ, Đức Minh

Nền giáo dục "Pháp - Việt" (1861 - 1945)
Por: Phan, Trọng Báu
Publicado em: (2015)

Dịch vụ giáo dục của WTO: Lợi hại thế nào? /
Por: Bùi Hiền, PSG.TS.

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /
Por: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.