Dành cho giáo viên tiểu học. Module TH 24-28 Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh

Côd QR

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh Dành cho giáo viên tiểu học. Module TH 24-28

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Awduron Eraill:	Lê, Tiến Thành, Nguyễn, Huyền Trang, Nguyễn, Đình Khuê, Phó, Đức Hòa
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Giáo Dục Đại học sư phạm 2013
Cyfres:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Pynciau:	Học sinh Giáo viên Giáo dục Kết quả học tập Đánh giá Tiểu học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 23,24
gan: Trần, Thị Tuyết Oanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
gan: Kiều, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2013)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
gan: Phó Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
gan: Nguyễn Thị Thu Vân

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh Dành cho giáo viên tiểu học
Cyhoeddwyd: (2014)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
gan: Vũ, Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
gan: Vũ Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
gan: Vũ Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
gan: Hoàng Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập
gan: Trần, Thị Tuyết Oanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
gan: Vũ Duy Yên.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
gan: Hoàng, Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
gan: Phó, Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2012)

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên ở học viện Phật giáo Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh
gan: Hồ, Minh Hiền
Cyhoeddwyd: (2024)

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học
gan: Võ, Đăng Lâm

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
gan: Mai Lan.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
gan: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
gan: Cấn Thị Thanh Hương.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học
gan: Vũ Thị Phương Anh
Cyhoeddwyd: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm )
gan: Hoàng Thị Tuyết
Cyhoeddwyd: (2006)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Lương thực - Thực phẩm Đà Nẵng
gan: Trần, Thị Hằng
Cyhoeddwyd: (2018)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
gan: Tô Văn Khôi, ThS.

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
gan: Bùi, Gia Thịnh
Cyhoeddwyd: (2007)

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
gan: Đoàn, Văn Điều
Cyhoeddwyd: (2012)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng.
gan: Trần, Thị Tuyết Hồng
Cyhoeddwyd: (2014)

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
gan: Nguyên Hà.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
gan: Nguyễn Tấn Sang.

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên là động lực để đổi mới giáo dục đại học hiện nay
gan: Ninh, Văn Bình

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
gan: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THCS huyện Ngọc Hồi tỉnh Kon Tum đáp ứng yêu cầu
gan: Đinh, Văn Truyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
gan: Nguyễn, Tấn Sang

Quản lý hoạt động kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường Tiểu học Quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay
gan: Trần, Thị Hải Minh
Cyhoeddwyd: (2018)

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Cyhoeddwyd: (2013)

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
gan: Trần Viết Quang, TS.

Mô hình và tiêu chí đánh giá kết quả học tập qua môn học theo định hướng phát triển năng lực sinh viên
gan: Nguyễn, Thành Nhân

Đổi mới việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên - Một biện pháp góp phần thay đổi cách dạy, cách học theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
gan: Bùi Kim Hiếu.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Nguyễn Kim Dung.