Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22

কিউআর কোড

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Kiều, Thị Bình
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Hà Nội Giáo Dục Đại học sư phạm 2013
মালা:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
বিষয়গুলি:	Giáo dục Giáo dục thường xuyên Đánh giá Năng lực Kết quả học tập Học viên
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
অনুযায়ী: Kiều, Thị Bình
প্রকাশিত: (2013)

Dành cho giáo viên tiểu học. Module TH 24-28 Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh
প্রকাশিত: (2013)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Phan, Xuân Nam Hải
প্রকাশিত: (2023)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
অনুযায়ী: Phạm Minh Tiến
প্রকাশিত: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Tuấn
প্রকাশিত: (2013)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 23,24
অনুযায়ী: Trần, Thị Tuyết Oanh
প্রকাশিত: (2014)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
অনুযায়ী: Phạm Tất Dong.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
অনুযায়ী: Nguyên Hà.

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
অনুযায়ী: Phó Đức Hòa
প্রকাশিত: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
অনুযায়ী: Phó Đức Hòa
প্রকাশিত: (2007)

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
অনুযায়ী: Nguyễn, Hữu Trí
প্রকাশিত: (2018)

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
অনুযায়ী: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
প্রকাশিত: (2016)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
অনুযায়ী: Trần, Thị Ngọc Trang
প্রকাশিত: (2023)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
অনুযায়ী: Phó Đức Hòa
প্রকাশিত: (2007)

Nâng cao năng lực hiểu biết về cộng đồng và xây dựng môi trường học tập Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
প্রকাশিত: (2013)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên là động lực để đổi mới giáo dục đại học hiện nay
অনুযায়ী: Ninh, Văn Bình

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Trịnh Thị Phương Linh
প্রকাশিত: (2016)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Trịnh, Thị Phương Linh
প্রকাশিত: (2016)

Biện pháp quản lí hoạt động liên kết đào tạo, bồi dưỡng tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Lê, Xuyên
প্রকাশিত: (2020)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
অনুযায়ী: Phan Minh Tiến
প্রকাশিত: (2013)

Loại hình trung tâm giáo dục thường xuyên - kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp ở tỉnh Long An
অনুযায়ী: Lê, Minh Thiên

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tại các Trung tâm Giáo dục Nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên tỉnh Kon Tum
অনুযায়ী: Nguyễn, Quốc Lượng
প্রকাশিত: (2018)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
অনুযায়ী: Bộ Giáo dục và Đào tạo
প্রকাশিত: (2022)

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /
অনুযায়ী: Ngô Quang Sơn

Biện pháp quản lý giáo dục pháp luật cho học viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum.
অনুযায়ী: Văn, Viết Hải
প্রকাশিত: (2014)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trung học phổ thông thành phố Trà Vinh
অনুযায়ী: Đinh, Thái Vĩnh Trà
প্রকাশিত: (2018)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
অনুযায়ী: Ngô, Phước Hải
প্রকাশিত: (2022)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Nguyễn Vũ Hoàng
প্রকাশিত: (2012)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên-hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Nguyễn, Vũ Hoàng
প্রকাশিত: (2013)

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
অনুযায়ী: Đoàn, Văn Điều
প্রকাশিত: (2012)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học viên tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum
অনুযায়ী: Trịnh, Văn Anh
প্রকাশিত: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Đặng, Văn Mười
প্রকাশিত: (2020)

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
অনুযায়ী: Lê, Đức Ngọc

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
অনুযায়ী: Phó, Đức Hòa
প্রকাশিত: (2012)

Đánh giá kết quả học tập
অনুযায়ী: Trần, Thị Tuyết Oanh
প্রকাশিত: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
প্রকাশিত: (2018)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Nguyễn Tấn Giỏi
প্রকাশিত: (2012)

Đánh giá kết quả học tập học sinh trong giáo dục - Tổng quan các vấn đề lý luận và thực tiễn /
অনুযায়ী: Đào Thanh Hải, ThS.

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 33,34
অনুযায়ী: Phan, Lan Anh
প্রকাশিত: (2015)

Giáo trình đánh giá trong giáo dục
অনুযায়ী: Trần, Văn Hiếu
প্রকাশিত: (2014)