Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30

Côd QR

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Ngọc Ân
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Giáo Dục Đại học sư phạm 2014
Rhifyn:	Tái bản lần thứ nhất
Cyfres:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Pynciau:	Giáo dục Giáo viên Tiểu học Năng lực Nghiên cứu khoa học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 31-33
gan: Trần, Đình Thuận
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module MN 34 đến 36
gan: Hà, Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 28-30
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Trần Đình Thuận
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 35 đến 36
gan: Đinh, Văn Vang
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Trần Đình Thuận
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 25-27
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 25 -27
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 17-19
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Module THPT 17-19
Cyhoeddwyd: (2013)

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
gan: Mai Thị Phương.

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 20 đến 23
gan: Đào, Quang Trung
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 17 đến 19
gan: Quản, Hà Hưng
Cyhoeddwyd: (2013)

Khung năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học trong bối cảnh mới /
gan: Chế Thị Hải Linh.

Tăng cường năng lực quản lí lớp/ trường của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non. Từ Module MN 37-40
gan: Chu, Thị Hồng Nhung
Cyhoeddwyd: (2013)

Phát triển năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Trần Thị Tố Oanh
Cyhoeddwyd: (2015)

Tăng cường năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 22 đến 24
gan: Hoàng, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 19 đến 21
gan: Hoàng, Thị Nho
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 25 đến 27
gan: Hoàng, Công Dụng
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 33,34
gan: Phan, Lan Anh
Cyhoeddwyd: (2015)

Nâng cao năng lực lập kế hoạch dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Trần Thị Hiền Lương
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
gan: Nguyễn, Việt Hùng
Cyhoeddwyd: (2015)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
gan: Nguyễn, Việt Hùng
Cyhoeddwyd: (2013)

Vận dụng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học nhằm phát triển năng lực dạy học toán lớp 3 cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
gan: Nguyễn, Hồng Linh
Cyhoeddwyd: (2025)

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Lưu Thị Thủy
Cyhoeddwyd: (2014)

Dành cho giáo viên tiểu học. Module TH 24-28 Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
gan: Kiều, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2013)

Đổi mới kiểm tra đánh giá - Một năng lực căn bản của giáo viên tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
gan: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Xây dựng các tiêu chí tuyển chọn giáo viên cốt cán cấp trung học cơ sở /
gan: Lê Bình, ThS.

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
gan: Lưu Thu Thuỷ
Cyhoeddwyd: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp cho giáo viên trung học góp phần thực hiện chuẩn nghề nghiệp /
gan: Đỗ Thu Hà, ThS.

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
gan: Kiều, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2013)

Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học cơ sở /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Tăng cường năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non
gan: Hoàng Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non
gan: Hoàng Công Dụng
Cyhoeddwyd: (2013)

Các yếu tố tâm lý trí tuệ tạo thành năng lực sư phạm của giáo viên tiểu học /
gan: Nguyễn Sỹ Việt, ThS.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
gan: Nguyễn Danh Nam,

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
gan: Dương Quang Ngọc.