Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21

QR kȏd

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Minh Tuấn
Daljnji autori:	Nguyễn, Thị Kim Thành
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Hà Nội Giáo Dục Đại học sư phạm 2013
Serija:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Teme:	Giáo dục Công nghệ thông tin Giáo dục thường xuyên Ứng dụng Thiết bị dạy học Giáo viên
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
od: Kiều, Thị Bình
Izdano: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 20 đến 23
od: Đào, Quang Trung
Izdano: (2014)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 17 đến 19
od: Quản, Hà Hưng
Izdano: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 28 đến 32
Izdano: (2014)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
od: Kiều, Thị Bình
Izdano: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 20 đến 22
od: Nguyễn, Thị Hoa
Izdano: (2014)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung học phổ thông .Từ Module THPT 20 đến 22
od: Ngô, Quang Sơn
Izdano: (2015)

Khả năng ứng dụng công nghệ thực tại ảo tăng cường (augmented reality - AR) trong dạy học
od: Bùi, Ngọc Sơn
Izdano: (2024)

Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp vào dạy môn Trang bị điện
od: Trần, Anh Hiếu
Izdano: (2024)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Phan, Xuân Nam Hải
Izdano: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
od: Trần, Thị Ngọc Trang
Izdano: (2023)

Tổ chức dạy học vật lý đại cương thông qua dạy học tích hợp
od: Trần, Thị Kiểm Thu
Izdano: (2024)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
od: Phạm Minh Tiến
Izdano: (2013)

Hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường dạy nghề trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp hiện nay
od: Phùng, Thùy Dung, i dr.
Izdano: (2024)

Áp dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường trong dạy học phần Hóa học cơ sở lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
od: Vũ, Thị Thùy Dung, i dr.
Izdano: (2024)

Tăng cường quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu
od: Trương, Anh Kiệt
Izdano: (2024)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
od: Phạm Tất Dong.

áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
od: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Izdano: (2024)

Xây dựng module hướng dẫn sinh viên sư phạm tổ chức dạy học trực tuyến đáp ứng yêu cầu giáo dục 4.0
od: Lê, Thị Hồng Chi, i dr.
Izdano: (2024)

Ứng dụng công nghệ thực tế ảo và thực tế ảo tăng cường trong dạy học thiết bị phân tích cho sinh viên đại học ngành Hoá học
od: Tạ, Thị Thảo, i dr.
Izdano: (2025)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
od: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2022)

Ứng dụng Kahoot để tăng cường hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Tin học ở tiểu học
od: Nguyễn, Thị Ngọc Chi, i dr.
Izdano: (2025)

Dạy học theo module - một hướng đổi mới dạy học đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường đại học
od: Phạm, Thị Diệu Thúy
Izdano: (2024)

Thực trạng dạy học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp -giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ hướng xây dựng xã hội học tập
od: Trần, Thị Quỳnh Loan
Izdano: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong tổ chức dạy học học phần "ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục" cho sinh viên
od: Nguyễn, Thị Duyên
Izdano: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong tổ chức dạy học học phần “ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục” cho sinh viên
od: Nguyễn, Thị Duyên
Izdano: (2025)

Thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm để sử dụng trong dạy học "lực hướng tâm", Vật lí 10
od: Trương, Minh Đức, i dr.
Izdano: (2024)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong nhà trường phổ thông từ góc độ quản lí
od: Hà, Văn Quỳnh, i dr.
Izdano: (2024)

Thực trạng và các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường phổ thông
od: Lê, Hữu Bình
Izdano: (2024)

Biện pháp quản lý dạy học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên theo hướng xây dựng xã hội học tập
od: Trần, Thị Quỳnh Loan
Izdano: (2024)

Nội dung và yêu cầu quản lý thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo ở Học viện Hậu cần
od: Nguyễn, Thành Trung
Izdano: (2024)

Dạy học hợp tác nhóm trong Học phần Tin học Đại cương tại Trường Đại học Tân Trào
od: Trần, Thị Hồng Dung
Izdano: (2024)

Sử dụng phối hợp các hình thức dạy học trong tổ chức dạy học vần lớp 1
od: Phạm, Thị Thúy Vân
Izdano: (2024)

Quản lý thiết bị dạy học ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên của tỉnh Vĩnh Long Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Nguyễn, Ngọc Khương
Izdano: (2017)

Sử dụng phương pháp tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học Học phần Giáo dục học đại cương cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
od: Trần, Thị Hương Dung
Izdano: (2024)

Vai trò, phân loại và sử dụng thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Trần, Thị Thu Hiền
Izdano: (2024)

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn Giáo dục học
od: Lê, Thị Duyên
Izdano: (2024)

Vận dụng dạy học theo góc nội dung các phương pháp trong học phần tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học 2
od: Phạm, Thị Đào
Izdano: (2019)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn Tấn Giỏi
Izdano: (2012)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
od: Nguyễn, Hoài Phương, i dr.
Izdano: (2024)