Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21

Côd QR

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Từ Module GDTX 18 đến 21

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Minh Tuấn
Awduron Eraill:	Nguyễn, Thị Kim Thành
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Giáo Dục Đại học sư phạm 2013
Cyfres:	Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Pynciau:	Giáo dục Công nghệ thông tin Giáo dục thường xuyên Ứng dụng Thiết bị dạy học Giáo viên
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
gan: Kiều, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 20 đến 23
gan: Đào, Quang Trung
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 17 đến 19
gan: Quản, Hà Hưng
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 28 đến 32
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
gan: Kiều, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 20 đến 22
gan: Nguyễn, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2014)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung học phổ thông .Từ Module THPT 20 đến 22
gan: Ngô, Quang Sơn
Cyhoeddwyd: (2015)

Khả năng ứng dụng công nghệ thực tại ảo tăng cường (augmented reality - AR) trong dạy học
gan: Bùi, Ngọc Sơn
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp vào dạy môn Trang bị điện
gan: Trần, Anh Hiếu
Cyhoeddwyd: (2024)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
gan: Phan, Xuân Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2023)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
gan: Trần, Thị Ngọc Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học vật lý đại cương thông qua dạy học tích hợp
gan: Trần, Thị Kiểm Thu
Cyhoeddwyd: (2024)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
gan: Phạm Minh Tiến
Cyhoeddwyd: (2013)

Hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường dạy nghề trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp hiện nay
gan: Phùng, Thùy Dung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Áp dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường trong dạy học phần Hóa học cơ sở lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Vũ, Thị Thùy Dung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Tăng cường quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu
gan: Trương, Anh Kiệt
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
gan: Phạm Tất Dong.

áp dụng dạy học dự án trong giảng dạy Tiếng Anh
gan: Bùi, Thị Hoàng Huệ
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng module hướng dẫn sinh viên sư phạm tổ chức dạy học trực tuyến đáp ứng yêu cầu giáo dục 4.0
gan: Lê, Thị Hồng Chi, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng công nghệ thực tế ảo và thực tế ảo tăng cường trong dạy học thiết bị phân tích cho sinh viên đại học ngành Hoá học
gan: Tạ, Thị Thảo, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
gan: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cyhoeddwyd: (2022)

Ứng dụng Kahoot để tăng cường hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Tin học ở tiểu học
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Chi, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học theo module - một hướng đổi mới dạy học đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường đại học
gan: Phạm, Thị Diệu Thúy
Cyhoeddwyd: (2024)

Thực trạng dạy học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp -giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ hướng xây dựng xã hội học tập
gan: Trần, Thị Quỳnh Loan
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong tổ chức dạy học học phần "ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục" cho sinh viên
gan: Nguyễn, Thị Duyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong tổ chức dạy học học phần “ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục” cho sinh viên
gan: Nguyễn, Thị Duyên
Cyhoeddwyd: (2025)

Thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm để sử dụng trong dạy học "lực hướng tâm", Vật lí 10
gan: Trương, Minh Đức, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong nhà trường phổ thông từ góc độ quản lí
gan: Hà, Văn Quỳnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Thực trạng và các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường phổ thông
gan: Lê, Hữu Bình
Cyhoeddwyd: (2024)

Biện pháp quản lý dạy học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên theo hướng xây dựng xã hội học tập
gan: Trần, Thị Quỳnh Loan
Cyhoeddwyd: (2024)

Nội dung và yêu cầu quản lý thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo ở Học viện Hậu cần
gan: Nguyễn, Thành Trung
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học hợp tác nhóm trong Học phần Tin học Đại cương tại Trường Đại học Tân Trào
gan: Trần, Thị Hồng Dung
Cyhoeddwyd: (2024)

Sử dụng phối hợp các hình thức dạy học trong tổ chức dạy học vần lớp 1
gan: Phạm, Thị Thúy Vân
Cyhoeddwyd: (2024)

Quản lý thiết bị dạy học ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên của tỉnh Vĩnh Long Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
gan: Nguyễn, Ngọc Khương
Cyhoeddwyd: (2017)

Sử dụng phương pháp tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học Học phần Giáo dục học đại cương cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
gan: Trần, Thị Hương Dung
Cyhoeddwyd: (2024)

Vai trò, phân loại và sử dụng thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trần, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn Giáo dục học
gan: Lê, Thị Duyên
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng dạy học theo góc nội dung các phương pháp trong học phần tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học 2
gan: Phạm, Thị Đào
Cyhoeddwyd: (2019)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
gan: Nguyễn Tấn Giỏi
Cyhoeddwyd: (2012)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
gan: Nguyễn, Hoài Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)