Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông

क्यूआर कोड

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông

अन्य संस्करण दिखाएं (2)

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Chu, Cẩm Thơ
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	Hà Nội Đại học sư phạm 2014
विषय:	Dạy học Tư duy Trung học phổ thông Toán Phát triển
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

समान संसाधन

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thanh Hưng
प्रकाशित: (2010)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
द्वारा: Chu, Cẩm Thơ
प्रकाशित: (2015)

Khái niệm tư duy xác suất và ví dụ minh họa về phát triển tư duy xác suất cho học sinh trung học phổ thông
द्वारा: Lê, Tuấn Anh, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Chiến lược dạy học của Giáo viên nhằm phát triển tư duy cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học Phổ thông
द्वारा: Đỗ, Đức Thái
प्रकाशित: (2018)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.
द्वारा: Nguyễn, Võ Phượng Tiên
प्रकाशित: (2015)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường THPT
द्वारा: Nguyễn, Thanh Hưng
प्रकाशित: (2026)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
द्वारा: Phan, Hồng Khanh
प्रकाशित: (2016)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
द्वारा: Bùi Thị Hường, ThS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
द्वारा: Tô Ngọc Sơn.

Sự phát triển của tư duy khoa học qua vấn đề vô hạn trong toán học /
द्वारा: Lê Văn Đoán, TS.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
द्वारा: Đỗ Tùng, ThS.

Cấu trúc lại nội dung và một số đề xuất trong dạy học bài "phản ứng oxi hóa - Khử" (Hóa học 10) nhằm phát triển tư duy cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Hoàng Thị Thúy Hương, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho hoc sinh trong dạy học chủ đề lịch sử 12 ở Trường trung học phổ thông thành phố Thái Nguyên
द्वारा: Nguyễn, Khánh Như
प्रकाशित: (2026)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác và phát triển bài toán trong sách giáo khoa /
द्वारा: Phan Duy Nghĩa.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
द्वारा: Chu, Cẩm Thơ
प्रकाशित: (2015)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /
द्वारा: Trần Hoài Phương, ThS.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
द्वारा: PHẠM, THỊ LAN NHI
प्रकाशित: (2022)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
द्वारा: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
द्वारा: Lê Thị Hạnh.

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
प्रकाशित: (2019)

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
द्वारा: Bùi, Thị Hường
प्रकाशित: (2015)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
द्वारा: Phan Duy Nghĩa.

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
द्वारा: Nguyễn Triệu Sơn.

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
द्वारा: Võ, Xuân Mai
प्रकाशित: (2020)

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua giải bài toán có lời văn /
द्वारा: Trần Ngọc Bích, ThS.

Tư duy phát triển của học sinh trường trung học cơ sở Nguyễn Thị Định – Thành Phố Đà Nẵng
द्वारा: Nguyễn Duy, Chiến
प्रकाशित: (2026)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
द्वारा: Nguyễn Dương Hoàng.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
द्वारा: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
द्वारा: Phạm, Thị Nga
प्रकाशित: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
द्वारा: Dương Văn Kha
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu dạy học môn toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển tư duy và lập luận toán học
द्वारा: Vũ, Thị Thu Hiền
प्रकाशित: (2026)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Nga
प्रकाशित: (2014)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
द्वारा: Cao Thị Hà, TS.

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
द्वारा: Phạm Đức Quang, TS.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại Trường Tiểu học Duy Tân, phường Hòa Khánh, Thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Trần Thị Kim, Dung
प्रकाशित: (2026)

Một phương án dạy học tiết luyện tập Hóa học ở phổ thông nhằm phát triển tư duy sáng tạo và hứng thú học tập bộ môn /
द्वारा: Phạm Thị Thanh Mai.

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
द्वारा: Đỗ Tùng, ThS.

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
द्वारा: Nguyễn Văn Thiên.

Giáo dục tinh thần cuộc khởi nghĩa Duy Tân trong dạy học ở trường phổ thông tại Thừa Thiên Huế /
द्वारा: Trần Nguyễn Khánh Phong.