Trích dẫn APA

Nguyễn, T. X. T., & Nguyễn, D. H. (2015). Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4: Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Trích dẫn kiểu Chicago

Nguyễn, Thị Xuân Trang, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Logic Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Số Học Trong Chương Trình Toán 4: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.

Trích dẫn MLA

Nguyễn, Thị Xuân Trang, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Logic Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Số Học Trong Chương Trình Toán 4: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.