Nguyễn, T. X. T., & Nguyễn, D. H. (2015). Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4: Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Xuân Trang, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Logic Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Số Học Trong Chương Trình Toán 4: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.
MLA引文Nguyễn, Thị Xuân Trang, và Dương Hoàng Nguyễn. Rèn Luyện Tư Duy Logic Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chủ đề Số Học Trong Chương Trình Toán 4: Luận Văn Thạc Sĩ Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành: Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.