Khai thác lược đồ sư phạm 4 bước của G.Polya theo hướng phát triển và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Guardado en:
| Autor principal: | Lê, Văn Hồng |
|---|---|
| Otros Autores: | Đào, Tam (Hướng dẫn) |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2015
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ejemplares similares
-
Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
por: Phạm, Hữu Tình
Publicado: (2012) -
Applications of Polyas theorem to distribution problems and partitions of integers /
por: Longani, V. -
Khai thác tư tưởng sư phạm trong lược đồ bốn bước của G.Polya nhằm xác định và luyện tập các hoạt động giải bài tập hình học không gian lớp 11 :
por: Phạm, Thị Kim Thoa
Publicado: (2013) -
Research and Evaluation of Segment Routing Application in Traffic Engineering Optimation for 5G Core Networks
por: Pham, Dang Thai Bao
Publicado: (2026) -
Vận dụng tư tưởng sư phạm của G.POLYA nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học lớp 11 Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Lê, Tấn Phát
Publicado: (2012)