Trần, T. K. N., & Bùi, T. T. (2015). Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.
Chicago ZitierstilTrần, Thị Kim Ngọc, und Thanh Truyền Bùi. Vận Dụng Phương Pháp Trực Quan để Giải Nghĩa Từ Trong Dạy Học Tập đọc Lớp 2,3: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành:Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.
MLA ZitierstilTrần, Thị Kim Ngọc, und Thanh Truyền Bùi. Vận Dụng Phương Pháp Trực Quan để Giải Nghĩa Từ Trong Dạy Học Tập đọc Lớp 2,3: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành:Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.