APA Citation

Trần, T. K. N., & Bùi, T. T. (2015). Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp.

Trích dẫn kiểu Chicago

Trần, Thị Kim Ngọc, và Thanh Truyền Bùi. Vận Dụng Phương Pháp Trực Quan để Giải Nghĩa Từ Trong Dạy Học Tập đọc Lớp 2,3: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành:Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.

MLA Citation

Trần, Thị Kim Ngọc, và Thanh Truyền Bùi. Vận Dụng Phương Pháp Trực Quan để Giải Nghĩa Từ Trong Dạy Học Tập đọc Lớp 2,3: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Tiểu Học. Chuyên Ngành:Giáo Dục Tiểu Học. Mã Số: 6014010102. Đồng Tháp: Đại học Đồng Tháp, 2015.

Advarsel: Disse citationer er muligvist ikke 100% nøjagtige.