Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề

Mã QR

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Thị Sơn
Định dạng:	Sách
Được phát hành:	Hà Nội Đại học Sư phạm 2015
Những chủ đề:	Giáo viên Mô hình Đào tạo Trung học phổ thông Năng lực nghề
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Mô hình đào tạo giáo viên phổ thông ở Israel và một số kinh nghiệm đối với Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Huệ.

Đạo tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực thực hành tại trường đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Trần, Văn Trung

Mô hình đào tạo liên thông và những vấn đề đặt ra hiện nay /
Bỡi: Trần Thị Đoan Trang, ThS.

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Tưởng Duy Hải, TS.

Cải cách đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chuẩn và năng lực nghề nghiệp /
Bỡi: Vũ Quốc Chung, PGS.TS.

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Đào tạo năng lực thông tin - xu hướng thiết yếu cho các thư viện công cộng /
Bỡi: Trịnh Thị Khánh Vân.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Ninh Văn Hưng.

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
Bỡi: Tràn Thị Lý.

Chế tạo và sử dụng mô hình ống Pitô theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học (Vật lí 10).
Bỡi: Phùng, Việt Hải, et al.
Được phát hành: (2016)

Chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Được phát hành: (2016)

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
Bỡi: Dương Quang Ngọc.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Khúc, Kim Lan

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Bỡi: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Bỡi: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Tiếp cận thực tập nghề trong đào tạo giáo viên phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Ban, TS.

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam,

Tăng cường năng lực giáo dục của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 28-30
Được phát hành: (2013)

Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của giáo viên THPT /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan.

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận CIPO tại trường cao đẳng nghệ thuật Hà Nội /
Bỡi: Đàm Thị Diệu Thúy.

Đánh giá năng lực giảng viên kế toán để thực hiện đào tạo theo IFRS trong các trường đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn La Soa.

Một số mô hình quản lí đào tạo Đại học trên thế giới và việc vận dụng vào Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Đức Ca, ThS.

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Chương trình đào tạo giáo viên Trung học phổ thông theo học chế tín chỉ ngành Giáo dục thể chất
Được phát hành: (2013)

Phát triển bộ công cụ đánh giá các năng lực cốt lõi về lãnh đạo quản lý cho tổ chức /
Bỡi: Trần Thành Nam.

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo giáo viên Trung học phổ thông và Trung cấp chuyên nghiệp
Được phát hành: (2013)

Đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực tại Đà Nẵng /
Bỡi: Võ Xuân Tiến.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
Bỡi: Trần Thị Thu Trang.

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2020)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2016)

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
Bỡi: Phạm Hồng Quang.

Học liệu mở và vai trò của học liệu mở trong đào tạo ngành học thông tin-thư viện tại các trường đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Trương Minh Hòa.

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Bỡi: Dương, Việt Sơn
Được phát hành: (2014)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chương tích vô hướng và ứng dụng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Bùi, Hoàng Lam
Được phát hành: (2020)

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch tỉnh Hà Giang: Thực trạng và đề xuất một số giải pháp /
Bỡi: Bùi Thị Thu Vân.

Chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2016)

Kỷ yếu hội thảo nâng cao năng lực đào tạo nguồn nhân lực các ngành khoa học xã hội và nhân văn
Bỡi: Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2013)