Tâm lý học sáng tạo

Mã QR

Tâm lý học sáng tạo

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm, Thanh Nghị
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Đại học quốc gia 2013
Eagrán:	Tái bản lần 1
Ábhair:	Con người Nghiên cứu Sáng tạo Tâm lí học Tư duy
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Một số cơ sở tâm lý học của việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo /
le: Phạm Thành Nghị, TS.

Tâm lí học sáng tạo
le: Đức Uy
Foilsithe: (1999)

Tâm lý học sáng tạo
le: Phạm, Thành Nghị
Foilsithe: (2013)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
le: Huỳnh Văn Sơn.
Foilsithe: (2009)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
le: Phan Dũng.
Foilsithe: (1992)

Giáo trình tâm lý học sáng tạo
le: Huỳnh, Văn Sơn
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
le: Phan Thế Bình, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
le: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Tôi dúng, anh sai
le: Bono, Edward de
Foilsithe: (2017)

Tính ì tâm lý và năng lực tư duy sáng tạo của con người /
le: Vũ Thị Minh, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
le: Vũ Thị Minh, ThS.

Các phương pháp sáng tạo
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
le: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Foilsithe: (2010)

Tâm lý học sáng tạo
le: Đức Uy
Foilsithe: (1999)

Tư duy sáng tạo - Cơ sở lý luận và một số bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo trong tâm lý học giáo dục /
le: Ngô Thanh thủy.

Bài giảng tâm lý học sáng tạo
le: Đinh, Ngọc Thắng
Foilsithe: (2018)

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
le: Tô Duy Hợp.

Thói quen làm nên sáng tạo :
le: Tharp, Twyla
Foilsithe: (2018)

Thói quen làm nên sáng tạo
le: Tharp, Twyla
Foilsithe: (2018)

Con đường sáng tạo
le: Nguyễn, Hữu Hiệu
Foilsithe: (2004)

Luyện trí sáng tạo /
Foilsithe: (2006)

Các phương pháp sáng tạo =
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
le: Lê Hải Yến.

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
le: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Thuật sáng tạo và giải quyết vấn đề =
le: Tracy, Brian
Foilsithe: (2015)

Thế giới bên trong con người sáng tạo =
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
le: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
le: Phan, Dũng
Foilsithe: (2010)

Tâm lý học sáng tạo
le: Arnauđốp, M
Foilsithe: (1978)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
le: Trần Thị Huế.

Tâm lý học sáng tạo
le: ạo
Foilsithe: (1999)

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
le: Lê Thị Lương.

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
le: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
le: PV.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
le: Lưu Xuân Tình.

Quan điểm phát triển con người và việc đưa kỹ năng mềm vào chương trình đào tạo /
le: Trường Thị Thúy Hằng, TS.