Cộng đồng học tập Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường

kod QR

Cộng đồng học tập Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Manabu, Sato
Kolejni autorzy:	Khổng, Thị Diễm Hằng (dịch), Masaaki, Sato
Format:	Książka
Wydane:	Hà Nội Đại học sư phạm 2015
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục Cộng đồng Học tập Đổi mới Mô hình
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường
od: Manabu, Sato
Wydane: (2015)

Thực hiện mô hình trường học mới dưới góc nhìn quản lí sự thay đổi /
od: Hồ Cảnh Hạnh.

Tổ chức môi trường hoạt động giáo dục trẻ dưới 36 tháng tuổi theo mô hình giáo dục cộng đồng /
od: Đinh Thị Đoan Hương.

Đề xuất mô hình vườn ươm khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho Bắc Ninh
od: Đỗ, Hương Lan
Wydane: (2026)

Nâng cao hiệu quả đầu tư công - Góp phần đổi mới mô hình tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam /
od: Hoàng Thị Bích Loan, ThS.

Giải pháp phát triển mô hình công nghệ học tập sáng tạo tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố hà nội
od: Tô, Hồng Đức
Wydane: (2026)

Giáo trình Mô hình hóa môi trường
od: Long, Bùi Tá
Wydane: (2025)

Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng tới việc sử dụng thanh toán di động trong lĩnh vực giáo dục: sử dụng mô hình chấp nhận và sử dụng công nghệ
od: Nguyễn, Quỳnh Trang
Wydane: (2026)

Ảnh hưởng của chất lượng mối quan hệ đến đổi mới mô hình kinh doanh của các doanh nghiệp khởi nghiệp tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu /
od: Nguyễn Quang Thu.

Xây dựng mô hình "Công dân học tập" /
od: Phạm Tất Dong, GS.TS.

Mô hình hoá môi trường /
od: Bùi Tá Long, PGS.TSKH.
Wydane: (2014)

Petrovietnam đổi mới mô hình tăng trưởng dựa trên nền tảng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số
od: Trần, Bình Minh
Wydane: (2026)

Tối ưu hoá câu truy vấn trong cơ sở dữ liệu suy diễn bằng phép biến đổi ma tập /
od: Lê Mạnh Thạnh, Trương Công Tuấn

Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo - Tư duy & công cụ
od: Nguyễn, Đặng Tuấn Minh

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
od: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Đổi mới mô hình tổ chức dạy học ngữ văn THCS theo tiến trình hoạt động của học sinh /
od: Đoàn Thị Kim Nhung.

Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập
od: Eisuke, Saito
Wydane: (2015)

Thách thức trong phát triển hệ thống giáo dục mở ở các trường đại học tại Việt Nam
od: Trần, Thị Bình, i wsp.
Wydane: (2026)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN.
od: Trần, Thị Thảo Ly
Wydane: (2016)

Một số khía cạnh tài chính khi chuyển đổi DNNN sang mô hình công ty mẹ – công ty con
od: Phạm, Quốc Luyến
Wydane: (2014)

Những tiền đề cần thiết để chuyển đổi mô hình tăng trưởng kinh tế ở VN
od: Đỗ, Phú Trần Tình
Wydane: (2014)

Ứng dụng mô hình công ty mẹ - công ty con cho ngành in VN
od: Vũ, Trực Phức
Wydane: (2014)

Mô hình tăng trưởng kinh tế Việt Nam giai đoạn 1986-2013 : Thành tự, hạn chế, định hướng và giải pháp đổi mới /
od: Bùi Quang Bình.

Vận dụng mô hình quạt điện trong dạy học bài “Sử dụng quạt điện” môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh lớp 3
od: Cao Thị Thục, Anh
Wydane: (2026)

Mô hình toán học trong sinh thái và môi trường
od: Nguyễn, Hữu Dư, i wsp.
Wydane: (2015)

Vận dụng mô hình PDCA trong quản lý bồi dưỡng giáo viên môn ngữ văn bậc trung học cơ sở
od: Bùi, Minh Đức
Wydane: (2026)

Mô hình giáo dục và đào tạo trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 5
od: Nguyễn, Văn Đáng
Wydane: (2026)

Mô hình hóa môi trường
od: Bùi, Tá Long
Wydane: (2014)

Mô hình công ty quản lý nợ và tài sản
od: Phan, Thị Bích Nguyệt
Wydane: (2014)

Mô hình ERP cho các trường đại học
od: Nguyễn Văn, Chức
Wydane: (2014)

Phát huy vai trò chủ đạo và trách nhiệm của hệ thống các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trong tiến trình đổi mới toàn diện nội dung, phương pháp giảng dạy hiện nay
od: Phạm, Thị Thủy
Wydane: (2026)

Mô hình giáo dục sớm ở Trung Quốc /
od: Từ Đức Văn, TS.

Mô hình hóa môi trương
od: Bùi, Tá Long
Wydane: (2014)

Nghiên cứu tiêu chí và đề xuất mô hình mái nhà xanh - vườn đứng cho đô thị cổ Hội An.
od: Nguyễn, Thị Thu Cúc
Wydane: (2014)

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường Sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Mô hình kinh doanh đổi mới sáng tạo của các startup công nghệ tại Việt Nam: Tiếp cận từ khung mô hình Business Model Canvas
od: Nguyễn, Thị Hồng
Wydane: (2026)

Giáo trình sử dụng mô hình toán trong nghiên cứu môi trường
od: Ngô, Ngọc Hưng
Wydane: (2008)

Xây dựng môi trường giáo dục ở các nhà trường quân đôi hiện nay theo tinh thần nghị quyết đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng /
od: Trần Anh Kiện.

Đổi mới mô hình đào tạo nghề luật sư giai đoạn 2025 - 2030
od: Nguyễn, Minh Hằng
Wydane: (2026)

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.