sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê

QR kȏd

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê sách chuyên khảo

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Hoàng, Nam Hải (Chủ biên)
Daljnji autori:	Chu, Trọng Thanh, Trần, Vui
Format:	Knjiga
Izdano:	Hà Nội Chính trị Quốc gia 2014
Teme:	Giáo trình Suy luận thống kê
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
od: Hoàng Nam Hải
Izdano: (2014)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
od: Hoàng, Nam Hải
Izdano: (2018)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
od: Hoàng, Nam Hải
Izdano: (2014)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
od: Hoàng, Nam Hải
Izdano: (2014)

Đào tạo năng lực suy luận thống kê :
od: Hoàng, Nam Hải
Izdano: (2014)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
od: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Đông
Izdano: (2021)

Toán học và những suy luận có lý
od: Pôlia, G
Izdano: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
od: Pôlia, G
Izdano: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
od: G.Polya
Izdano: (1995)

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
od: Nguyễn Danh Nam.

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
od: Phạm Đình Đức
Izdano: (2007)

Understanding statistics
od: Mendenhall, William
Izdano: (1972)

Giúp sinh viên rèn luyện năng lực đọc hiểu bảng biểu và biểu đồ thống kê /
od: Hoàng Nam Hải, ThS.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
od: Hoàng Nam Hải, ThS.

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
od: Nguyễn Danh Nam, TS.

Biểu diễn tri thức và suy luận
od: Đỗ, Văn Nhơn
Izdano: (2016)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
od: Nguyễn Chiến Thắng.

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
od: Nguyễn, Đình Minh Kha
Izdano: (2020)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
od: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Izdano: (2014)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
od: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Izdano: (2019)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
od: Lê, Thị Huyền Phương
Izdano: (2017)

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
od: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
Izdano: (2003)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Izdano: (2012)

Sai lầm liên quan đến phương trình mặt phẳng từ cách tiếp cận của suy luận tương tự và hợp đồng dạy học /
od: Bùi Phương Uyên.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
od: Lê, Thị Hoài
Izdano: (2013)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
od: Phạm Đình Thực
Izdano: (2007)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
od: Ngô Tất Hoạt.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
od: Dương Văn Cẩn.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Izdano: (2018)

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
od: Lê Xuân Mậu.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
od: Phan Duy Kiên, ThS.

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
od: Trần, Thị Hoài Quyên
Izdano: (2020)

Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu giáo dục
od: Dương, Thiệu Tống
Izdano: (2003)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
od: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Về việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp /
od: Hoàng Nam Hải, ThS.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2001)

Sử dụng phương pháp diện tích để rèn luyện, phát triển năng lực suy luận và chứng minh cho học sinh tiêu học /
od: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Nội suy đa thức và áp dụng
od: Nguyễn, Thị Minh Huệ
Izdano: (2020)