Học cho ai? Học để làm gì? Cuốn sách đầu giường dành cho học sinh

kod QR

Học cho ai? Học để làm gì? Cuốn sách đầu giường dành cho học sinh tập 2

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Tiêu, Vệ
Kolejni autorzy:	Lê Tâm (dịch)
Format:	Książka
Wydane:	Hà Nội Kim Đồng 2016
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục Học sinh Học tập
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Hệ thống bài tập phân biệt 3 kiểu câu ai là gì?, ai làm gì?, ai thế nào?
od: Lê, Thị Lan Anh, i wsp.
Wydane: (2024)

Hệ thống bài tập phân biệt 3 kiểu câu ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? /
od: Lê Thị Lan Anh.

Làm gì để giúp học sinh nghèo hạn chế bỏ học /
od: Tuyết Mai.

Điều gì làm nên những học sinh xuất sắc? /
od: Đoàn Ngọc Thanh.

Bài học là gì?
od: Hồ Ngọc Đại
Wydane: (1985)

Làm gì để xây dựng thành công xã hội học tập /
od: Nguyễn Đình Bưu.

Bài học là gì?
od: Hồ Ngọc Đại
Wydane: (2010)

Bài học là gì?
od: Hồ, Ngọc Đại
Wydane: (2010)

Cần làm gì để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Học để làm gi? : Học để làm người /

Cần phải làm gì để xây dựng ý thức chính trị cho sinh viên Đại học Đà Nẵng hiện nay
od: Lê Hữu Ái, i wsp.
Wydane: (2014)

Học gì để không thất nghiệp? =
od: Coplin, Bill
Wydane: (2019)

Học gì để không thất nghiệp?
od: Coplin, Bill
Wydane: (2019)

Bạn làm gì với đời mình chuyên đề đặc biệt dành cho tuổi trẻ
od: Krishnamurti, J.
Wydane: (2007)

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
od: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Những gì mà bạn không được học ở trường?
od: Đức, Phước
Wydane: (2007)

Học toán để làm gì /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Ai được gì và tại sao
od: Roth, Alvin E
Wydane: (2019)

Bé sẽ làm gì?
od: Nguyễn, Huy Thắng
Wydane: (2004)

Thi, để làm gì và như thế nào? /
od: Minh Trí.

Làm gì để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông? /
od: Minh Túy.

Tập tính học là gì?
od: Đào Văn Tiến
Wydane: (1987)

Không có gì và không một ai
od: Nguyễn, Đông Thức
Wydane: (2012)

AI và môi trường: Mặt trái là gì?
od: Anh, Trà, i wsp.
Wydane: (2024)

AI và môi trường: Mặt trái là gì?
od: Anh, Trà, i wsp.
Wydane: (2024)

Làm gì khi thành tích học tập của trẻ kém
od: Tôn, Chấn Vân
Wydane: (2010)

Giáo trình sinh học dành cho hệ dự bị đại học
Wydane: (2013)

Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh tiểu học
od: Đỗ, Hồng Thanh
Wydane: (2011)

Làm gì khi con chán sống?
Wydane: (2006)

AI và môi trường: Mặt trái là gì?
od: Anh, Trà-Xuân Quỳnh
Wydane: (2025)

Giáo viên tiểu học thời nay phải làm gì để đáp ứng kì vọng của xã hội dành cho họ? /
od: Hoàng Thị Minh Nam, ThS.

Ứng dụng công nghệ AI trong tạo bài tập tình huống kế toán cho học sinh trung cấp
od: Trần, Thị Thu Trúc
Wydane: (2026)

Một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Đặng, Thị Hoàng Anh
Wydane: (2013)

Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản
od: Nguyễn, Quốc Vương
Wydane: (2016)

Nên làm gì để nâng cao tính giáo dục và tính thời đại trong văn học thiêu nhi /
od: Vân Thanh.

Bài giảng chuyên đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học
od: Bùi, Việt Phú

Giáo dục lòng nhân ái cho học sinh ở các trường tiểu học
od: Nguyễn, Hải Biên
Wydane: (2023)

Sử dụng AI để tạo hình ảnh nhân vật học tập trong dạy học từ đa nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực
od: Hồ, Ngọc Xuân Mai, i wsp.
Wydane: (2026)

Giáo trình sinh học Dành cho hệ Dự bị đại học
Wydane: (2013)

AI trong giáo dục ngoại ngữ: một nghiên cứu trên 100 sinh viên đại học ngoại ngữ
od: Đường, Thị Phương Thảo
Wydane: (2026)