Xây dựng hệ thống bài tập dạy học từ ngữ đồng nghĩa ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
保存先:
| 第一著者: | Văn, Trung Hiếu |
|---|---|
| その他の著者: | Lê A (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 学位論文 キット 図書 |
| 出版事項: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
類似資料
-
Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Trần, Hiện Cảnh
出版事項: (2016) -
Các lớp môđun C4
著者:: Nguyễn, Hồng Thạch
出版事項: (2020) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các chủ đề trong phần địa lí lớp 4 của môn lịch sử và địa lí
著者:: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
出版事項: (2011) -
Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.30 Dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp
著者:: Nguyễn, Thị Bích Liên
出版事項: (2019) -
Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)