Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Xây dựng hệ thống bài tập dạy thành câu Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm

QR-kod

Xây dựng hệ thống bài tập dạy thành câu Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Nguyễn, Thụy Tuyết Loan
Övriga upphovsmän:	Hoàng Quốc (Hướng dẫn)
Materialtyp:	Materialpaket Bok
Publicerad:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Ämnen:	Câu Hệ thống Tiểu học Tiếng Việt Lớp 3 Luận văn
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Liknande verk

Vận dụng phương pháp giao tiếp vào dạy học luyện từ và câu ở lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Hồ, Thị Linh
Publicerad: (2013)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publicerad: (2006)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
av: Nguyễn, Phước Vinh
Publicerad: (2018)

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
av: Nguyễn, Thị Mai
Publicerad: (2017)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Phan Duy Thanh
Publicerad: (2016)

Truyện đọc lớp 3 Truyện đọc bổ trợ phân môn kể chuyện ở tiểu học
Publicerad: (2004)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
av: Nguyễn, Thị Thu Vân
Publicerad: (2018)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Publicerad: (2006)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Tô, Ngọc Sơn
Publicerad: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
av: Lưu, Thu Thủy
Publicerad: (2016)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
av: Nguyễn Minh Giang.

Tập viết 3
av: Trần, Mạnh Hưởng
Publicerad: (2004)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
av: Lê, Công Toàn
Publicerad: (2020)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Võ, Thị Thu Hòa
Publicerad: (2016)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trần, Hiện Cảnh
Publicerad: (2016)

Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
av: Võ, Hồng Thắm
Publicerad: (2025)

Tự nhiên và xã hội 3
av: Bùi, Phương Nga
Publicerad: (2007)

Tự nhiên và xã hội 3
av: Bùi, Phương Nga
Publicerad: (2008)

Tự nhiên và xã hội 3
av: Bùi, Phương Nga
Publicerad: (2004)

Thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3
av: Nguyễn, Trại
Publicerad: (2004)

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Nguyễn, Thị Trang Thanh
Publicerad: (2014)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
av: Huỳnh, Tấn Phương
Publicerad: (2016)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
av: Huỳnh, Tấn Phương
Publicerad: (2016)

Toán 3
av: Đỗ, Đình Hoan
Publicerad: (2012)

Tin học 3
av: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Publicerad: (2025)

Tập viết 3
Publicerad: (2015)

Khảo sát nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2, lớp 3 qua phân môn Tập làm văn.
av: Phan, Trần Thu Thủy
Publicerad: (2013)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trần, Thị Bích Tuyền
Publicerad: (2016)

Vận dụng lí thuyết RME để phát triển năng lực mô hình hoá toán học thông qua dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 3.
av: Vũ, Thị Trà My
Publicerad: (2025)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học chữa lỗi chính tả cho học sinh lớp 3 huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng theo định hướng phát triển năng lực
av: Kiên, Văn Tân
Publicerad: (2020)

Thể dục 3 Sách giáo viên
Publicerad: (2004)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Gia đình”- môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
av: Trần, Thị Quỳnh Trâm
Publicerad: (2025)

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Dành cho học sinh tiểu học
Publicerad: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Dành cho học sinh tiểu học
Publicerad: (2017)

Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
av: Nguyễn, Quỳnh Như
Publicerad: (2025)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
av: Trần, Thị Thiên Kim
Publicerad: (2014)

Giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
av: Nguyễn, Thị Yến Oanh
Publicerad: (2014)

Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
av: Đặng, Thị Vân
Publicerad: (2025)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng nghe nói khi dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
av: Trần, Thị Cẩm Vân
Publicerad: (2020)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chủ đề “Trái đất và bầu trời” nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh lớp 3
av: Trần, Thị Hoàng Giang
Publicerad: (2025)