Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2015.02.23 Phát triển năng lực học sinh thông qua việc sử dụng các phương tiện dạy học trong môn tự nhiên - xã hội ở tiểu học

QR kȏd

Phát triển năng lực học sinh thông qua việc sử dụng các phương tiện dạy học trong môn tự nhiên - xã hội ở tiểu học Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2015.02.23

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Ngô Minh Thành (Chủ nhiệm đề tài)
Format:	Disertacija Knjiga
Izdano:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2016
Teme:	Dạy học Tự nhiên xã hội Tiểu học Phương tiện Giáo dục Nghiên cứu khoa học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội ở tiểu học
od: Bùi, Phương Nga
Izdano: (2006)

Đổi mới việc dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997 - 2000 cho giáo viên tiểu học
od: Lê, Thu Dinh
Izdano: (1999)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
od: Lê, Văn Trưởng
Izdano: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
Izdano: (2006)

Dạy học phát triển năng lực môn Tự nhiên và xã hội
od: Mai, Sỹ Tuấne(ch.b.)
Izdano: (2018)

Các tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng phương tiện dạy học hiện nay /
od: Đinh Thị Hương Liên.

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
od: Lê Văn Trưởng
Izdano: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
od: Lê Văn Trưởng
Izdano: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội
od: Nguyễn Đức Vũ
Izdano: (2003)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy tự nhiên - xã hội
od: Lê, Văn Trưởng
Izdano: (2007)

Tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn tự nhiên xã hội theo định hướng mới ở bậc tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Quỳnh
Izdano: (2008)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học Tự nhiên - xã hội ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Từ trình độ THSP lên CĐSP )
Izdano: (2006)

Phương tiện dạy học môn toán
od: Trần, Trung

Xây dựng kế hoạch dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng trải nghiệm.
od: Đinh, Thị Thiện Tâm
Izdano: (2018)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội
od: Nguyễn, Thị Thấn
Izdano: (2013)

Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn khoa học lớp 5.
od: Trần, Thị Thu Thủy
Izdano: (2015)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
od: Lê Minh Cường, ThS.

Dạy học chủ đề tự nhiên môn tự nhiên - xã hội lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN.
od: Nguyễn, Thị Sáng
Izdano: (2015)

Sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học môn tự nhiên và xã hội /
od: Nguyễn Thị Thấn, PGS.TS.

Giáo trình phương pháp dạy học Tự nhiên - Xã hội (Phần A)
Izdano: (2019)

Quản lý có hiệu quả việc giảng dạy ở phòng học bộ môn : Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
od: Nguyễn Minh Chi.

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
od: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Dành cho đào tạo cử nhân ngành giáo dục tiểu học
Izdano: (2015)

Các nguyên tắc cơ bản trong việc ứng dụng Multimedia trong dạy học /
od: Ngô Anh Tuấn, TS.

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên - xã hội ở Tiểu học (Tài liệu đào tạo giáo viên từ trình độ THSP lên CĐSP)
Izdano: (2006)

Tìm hiểu việc rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh tiểu học qua môn tự nhiên và xã hội lớp 1,2,3
od: Nguyễn Thị Bích Hương
Izdano: (2013)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Dành cho đào tạo cử nhân nghành Giáo dục tiểu học
Izdano: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Dành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Izdano: (2014)

Dạy các số tự nhiên học sinh lớp 1 / 4 trường tiểu học Tân Qui Tây Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm TMHN : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Kim Tuyến
Izdano: (2003)

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Đào Việt Hà, ThS.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23 Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải
od: Văn, Trung Hiếu
Izdano: (2014)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn Tự nhiên và Xã hội.
od: Phan, Thị Phê
Izdano: (2013)

Xây dựng hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học chủ đề Tự nhiên trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3
od: Đặng Trần Ngân Giang
Izdano: (2013)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “tự nhiên” của môn tự nhiên và xã hội
od: Phan Thị Phê
Izdano: (2013)

Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Giáo trình chuyên đề Đào tạo Giáo viên Tiểu học hệ Đại học Sư phạm
od: Nguyễn Thị Thấn
Izdano: (2009)

Phương pháp dạy học tự nhiên - xã hội Phần A
Izdano: (2016)

Phương pháp dạy học tự nhiên - xã hội nâng cao
Izdano: (2017)

Phương pháp dạy học Tự nhiên và xã hội
od: Bùi, Phương Nga
Izdano: (1997)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Dành cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Izdano: (2014)

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học môn khoa học tự nhiên lớp 6 trường trung học cơ sở
od: Nguyễn Thị Tuyết, Nhi
Izdano: (2026)