Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

QR-kod

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Phạm, Thị Ngọc Nữ
Övriga upphovsmän:	Nguyễn Thị Hồng Kha (Sinh viên thực hiện), Vũ Văn Đức (hướng dẫn)
Materialtyp:	Lärdomsprov Materialpaket Bok
Publicerad:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Ämnen:	Giải toán dạy học Toán học Khóa luận
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Liknande verk

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Phạm, Hoàng Trung
Publicerad: (2015)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Nguyễn Thị Kim Phụng
Publicerad: (2015)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Đinh, Trung Hiếu
Publicerad: (2015)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
av: Văn, Trung Hiếu
Publicerad: (2014)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
av: Lê, Thị Thu Thảo
Publicerad: (2015)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
av: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Publicerad: (2019)

Dạy toán ở tiểu học bằng phiếu giao việc
av: Phạm Đình Thực
Publicerad: (1998)

Dạy học phém cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Ngô Thị Trúc Phương
Publicerad: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
av: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Publicerad: (2013)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Lê, Thị Kim Thi
Publicerad: (2013)

Giáo trình lí luận dạy học toán tiểu học
Publicerad: (2020)

Dạy học giải các bài toán điển hình Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
av: Trương, Thị Hương
Publicerad: (2002)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
av: Nguyễn Minh Quân.

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
av: Lê, Minh Ngoan
Publicerad: (2018)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
av: Lê, Hồng Thái
Publicerad: (2011)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
av: Trần Diên Hiển
Publicerad: (2007)

Toán và phương pháp dạy học toán ở tiểu học
av: Trần, Diên Hiển
Publicerad: (2006)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm /
Publicerad: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
Publicerad: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
av: Nguyễn, Văn Cảnh
Publicerad: (2018)

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học Bộ Môn Toán
av: Nguyễn, Bá Kim
Publicerad: (2012)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
av: Nguyễn, Thị Xuân Chi
Publicerad: (2017)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Phạm, Hoàng Trung
Publicerad: (2017)

Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học giải toán về phép biến hình trong mặt phẳng (Lớp 11) /
av: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10
av: Mai, Quốc Duy
Publicerad: (2009)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
av: Phạm, Đình Thực
Publicerad: (2001)

Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /
av: Võ Văn Tuấn.

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
av: Phạm, Đình Thực
Publicerad: (1999)

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
av: Trần Thị Thanh Thủy.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
av: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Publicerad: (2011)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
av: Đỗ, Trung Hiệu
Publicerad: (2001)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
av: Lê, Thị Huyền Phương
Publicerad: (2017)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
av: Trương, Văn Quắng
Publicerad: (2018)

Dạy học đối tượng hình học lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
av: Huỳnh, Hữu Đức
Publicerad: (2003)

Hệ Ponomarev - Hữu hạn Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
av: Trần, Thị Hồng Nhung
Publicerad: (2010)

Kĩ năng dạy học môn toán ở tiểu học /
av: Nguyễn Bá Minh, TS.

Thực hành giải toán
av: Vũ, Dương Thụy
Publicerad: (1998)

Thực hành giải toán
av: Vũ, Dương Thụy
Publicerad: (1999)

Thực hành giải toán
av: Vũ, Dương Thụy
Publicerad: (2001)

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
av: Nguyễn, Thị Mai
Publicerad: (2017)