Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

QR Kod

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Phạm, Hoàng Trung (Sinh viên thực hiện)
Diğer Yazarlar:	Phạm Thị Kim Châu (hướng dẫn), Phạm Thị Tuyết Hồng
Materyal Türü:	Tez Set Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Konular:	Giải toán Khóa luận Đoạn thẳng dạy học Toán học Tiểu học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Benzer Materyaller

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
Yazar:: Văn, Trung Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4.
Yazar:: Mai, Thị Thùy Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Yazar:: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Yazar:: Nguyễn Thị Kim Phụng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Yazar:: Đinh, Trung Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Yazar:: Lê, Thị Thu Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Yazar:: Lê, Thị Kim Thi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tóm tắt đề toán bằng sơ đồ đoạn thằng trong dạy học bài giải toán có lới văn ở tiểu học /
Yazar:: Võ Văn Tuấn.

Dạy học phém cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Yazar:: Ngô Thị Trúc Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Phạm, Hoàng Trung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
Yazar:: Phạm, Đình Thực
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
Yazar:: Mai Thị Thùy Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
Yazar:: Phạm, Đình Thực
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
Yazar:: Trần Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Yazar:: Đỗ, Trung Hiệu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Dạy học chủ đề “Số học” cho học sinh lớp 3 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Nguyễn, Thị Thu Đức
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Yazar:: Phạm, Đình Thực
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Đại đoàn kết dân tộc, một nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng tháng Tám /
Yazar:: Lê Quang Đạo.

Phát triển kĩ năng giải toán ở Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học Sư phạm
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Giáo trình lí luận dạy học toán tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23 Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải
Yazar:: Văn, Trung Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Minh Quân.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
Yazar:: Trần Thị Thanh Thủy.

Thực hành giải toán tiểu học
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học “số và các phép tính” trong chương trình toán lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Trương, Thị Thiên Kim
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
Yazar:: Lê, Công Toàn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
Yazar:: Phạm, Thị Mỹ Lợi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Yazar:: Phạm, Đình Thực
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Thực hành giải toán tiểu học
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
Yazar:: Trần, Diên Hiển
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Yazar:: Nguyễn, Thị Yến Phi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Bồi dưỡng năng lực giải toán có lời văn cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 21360140101082
Yazar:: Nguyễn, Thị Xuân Liễu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
Yazar:: Đỗ Trung Hiệu
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Bài giảng giải toán tiểu học Nâng cao
Yazar:: Vũ, Văn Đức
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Thực trạng giáo dục tiểu học ở Campuchia giai đoạn 1993 -2013 /
Yazar:: Vũ Thị Hải Hà.

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Võ, Minh Bửu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Yazar:: Đỗ Trung Hiệu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)