Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01

QR رمز

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Minh Nhựt
مؤلفون آخرون:	Nguyễn Thị Châu Giang (Hướng dẫn)
التنسيق:	أطروحة عدة كتاب
منشور في:	Vinh Đại học Vinh 2013
الموضوعات:	Giáo dục học Hình học hợp tác Toán học Luận Văn
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Vận dụng quan điểm hợp tác vào dạy học Định lý và bài tập hình học ở trường THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Hoài Phong
منشور في: (2011)

Tổ chức dạy học theo nhóm chương quang hình học – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
بواسطة: Trần, Võ Yến Ngọc
منشور في: (2023)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học yếu tố Hình học cho học sinh lớp 4
بواسطة: Nguyễn, Hữu Đức
منشور في: (2020)

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /
بواسطة: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI
بواسطة: PGS.TS. Trịnh Văn, Biểu
منشور في: (2014)

Một số vấn đề về dạy tích hợp trong dạy học các yếu tố hình học ở trường tiểu học /
بواسطة: Lê Thị Cẩm Nhung.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
بواسطة: TRẦN, THỊ NHUNG
منشور في: (2022)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Huỳnh, Văn Sáu
منشور في: (2012)

Dạy học yếu tố hình học toán 5 thông qua hoạt động trải nghiệm Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
بواسطة: Hà, Thanh Hải
منشور في: (2019)

Quy trình sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học các yếu tố hình học 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
بواسطة: Trần, Tân Hiện
منشور في: (2009)

Sự cần thiết tổ chức dạy học theo hướng phát triển kĩ năng học tập hợp tác cho sinh viên đại học sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11
بواسطة: Phạm, Thị Y Lan
منشور في: (2020)

Một số bài toán hình học tổ hợp
بواسطة: Đặng, Thị Thúy Ngân
منشور في: (2023)

Một số biện pháp tổ chức dạy học phân hóa trong môn toán lớp 4 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
بواسطة: Trần, Thị Thoa
منشور في: (2013)

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học
بواسطة: ThS. Tạ Quang, Tuấn
منشور في: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
بواسطة: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Thiết kế một số tình huống dạy học hình học lớp 5 theo lý thuyết kiến tạo Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
بواسطة: Trần, Tấn Quốc
منشور في: (2019)

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
بواسطة: Cao, Thị Sông Hương
منشور في: (2014)

Cơ sở khoa học của hình thức tổ chức hoạt động dạy học hợp tác ở tiểu học /
بواسطة: Hoàng Công Kiên, ThS.

Thúc đẩy hợp tác khoa học Việt Nam - Liên Bang Nga - Mông Cổ /
بواسطة: Nguyễn An Hà, PGS.TS.

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 1,2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
بواسطة: Nguyễn, Thị Năm
منشور في: (2009)

Các bài toán hình học tổ hợp
بواسطة: Lê, Thị Bình
منشور في: (2018)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
بواسطة: Võ, Khắc Duy
منشور في: (2013)

VẬN DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH
بواسطة: PHẠM, THỊ TÂM
منشور في: (2022)

Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
بواسطة: Lê, Thị Ngọc Diễm
منشور في: (2011)

Phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh /
بواسطة: Hồ Thị Hồng Cúc, ThS.

Tổ chức dạy học hợp tác trong chương trình đào tạo ngành kĩ thuật công nghiệp theo học chế tín chỉ /
بواسطة: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
منشور في: (2018)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Hữu Lộc
منشور في: (2017)

Tổ chức dạy học khám phá trong dạy học các khái niệm hình học ở trung học cơ sở /
بواسطة: Lê Võ Bình, TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Cao, Xuân Trường An
منشور في: (2010)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Xuân Chi
منشور في: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
بواسطة: Nguyễn, Khánh Hạ
منشور في: (2023)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
بواسطة: Nguyễn Minh Giang.

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Bùi, Thị Kim Ngọc
منشور في: (2018)

Dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng tiếp cận quan điểm tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Trần Khánh Vy
منشور في: (2020)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 1 THÔNG QUA DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH
بواسطة: Vũ, Thị Khánh Hội
منشور في: (2022)

Khai thác và vận dụng một số yếu tố lịch sử toán để hỗ trợ dạy học hình học ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Võ, Anh Thư
منشور في: (2017)

Vận dụng dạy học phân hoá vào dạy các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đường tròn Hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Ngô, Anh Phong
منشور في: (2018)

Quy trình dạy học theo hướng học tập hợp tác nhóm ở cấp học Trung học cơ sở /
بواسطة: Nguyễn Thành Kỉnh, ThS.