Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410

Código QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Dương Văn Kha
Outros Autores:	Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn)
Formato:	Luận văn Kit Livro
Publicado em:	Vinh Đại học Vinh 2009
Assuntos:	Hình học không gian Luận văn Tư duy Trung học phổ thông Thuật toán Lớp 11
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Nguyễn, Kiều Tiên
Publicado em: (2011)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
Por: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Publicado em: (2022)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Đào, Phong Phú
Publicado em: (2016)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
Por: Nguyễn, Thị Loan
Publicado em: (2016)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Nguyễn, Thanh Thừa
Publicado em: (2010)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phạm, Thanh Bình
Publicado em: (2017)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Văn Có
Publicado em: (2025)

Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
Por: Lê, Tự Nam Long
Publicado em: (2016)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
Por: Bùi, Phạm Trần Bình
Publicado em: (2018)

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
Por: Phạm, Thị Cẩm Tú
Publicado em: (2024)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Por: Huỳnh, Văn Mung
Publicado em: (2020)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
Por: Phạm, Thùy Dung
Publicado em: (2011)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
Por: Đặng, Thảo Trang
Publicado em: (2020)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11.
Por: Lê, Hoàng Thảo My
Publicado em: (2016)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
Por: Đặng, Võ Thị Hằng
Publicado em: (2024)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Phan, Thị Kim Chi
Publicado em: (2020)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin học lớp 11 trung học phổ thông
Por: Hoàng, Thái Điệp
Publicado em: (2011)

Một số biện pháp sử dụng thao tác tư duy sáng tạo giúp học sinh tìm ra lời giải bài tập hình học không gian 11
Por: Phạm, Bá Quốc
Publicado em: (2016)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
Por: Phan, Hảo Truyền
Publicado em: (2011)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Lê, Bảo Trân
Publicado em: (2011)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
Por: Đồng, Thị Tố Quyên
Publicado em: (2019)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Dương, Hoàng Tứ
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Por: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Publicado em: (2020)

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Huỳnh, Thị Bích Liễu
Publicado em: (2010)

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Por: Trần, Minh Hùng
Publicado em: (2009)

Hình học 11
Publicado em: (2007)

Hình học 11
Publicado em: (2012)

Hình học 11
Por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2010)

Hình học 11
Por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2012)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Thị Minh Giang
Publicado em: (2023)

Hình học 11 Nâng cao
Publicado em: (2007)

Sử dụng hình vẽ trực quan trong dạy học chương 2 : Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, Quan hệ song song - Hình học lớp 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Lê, Thị Kim Ngân
Publicado em: (2010)

Hình học 11 Sách giáo viên
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
Por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
Por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2010)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
Por: Phan, Thị Huỳnh Như
Publicado em: (2009)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
Por: Võ, Xuân Mai
Publicado em: (2020)