Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Codi QR

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phạm, Thị Thanh Thảo
Altres autors:	Lê Hiển Dương (Hướng dẫn)
Format:	Thesis Paquet Llibre
Publicat:	Vinh Đại học Vinh 2010
Matèries:	Giáo dục Luận văn Toán học THCS Rèn luyện
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ítems similars

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
per: Huỳnh, Thanh Sang
Publicat: (2010)

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
per: Lê Phương Lan.

Thời tiết với rèn luyện thân thể
per: Đào Ngọc Phong
Publicat: (1979)

Rèn luyện kỷ năng giải toán cho học sinh THCS thông qua dạy học chủ đề đường tròn hình học lớp 9 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
per: Ngô, Văn Tài
Publicat: (2011)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
per: Huỳnh, Văn Sáu
Publicat: (2012)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
per: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
per: Nguyễn Thái Hòe
Publicat: (1998)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
per: Nguyễn, Phước Vinh
Publicat: (2018)

50 cách rèn luyện để học tốt /
per: Trương Huệ
Publicat: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện kĩ năng giải toán thông qua phát hiện và sữa chửa sai lầm cho học sinh THCS qua dạy học và giải toán đại số Luận văn thạc sĩ Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 64 14 10
per: Lê, Thị Ngọc Thảo
Publicat: (2011)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
per: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
per: Trần, Minh Trí
Publicat: (2011)

Rèn luyện năng lực tìm đường lối giải bài toán thông qua dạy học nội dung phương trình đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
per: Nguyễn, Thị Lài
Publicat: (2009)

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình Đại số lớp 8 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
per: Võ, Thị Đậm
Publicat: (2012)

Rèn luyện kĩ thuật viết (viết chính tả) cho học sinh lớp 3
per: Trần Thị, Hải
Publicat: (2025)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
per: Cao, Xuân Trường An
Publicat: (2010)

Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật /
per: Hoàng Đình Châu

Xây dựng website quản lý điểm rèn luyện của Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Trường Đại học Trà Vinh
per: Nguyễn, Thị Minh Thùy
Publicat: (2012)

150 bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn Dành cho học sinh phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
per: Nguyễn Quang Ninh
Publicat: (1993)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
per: Nguyễn Việt Bắc
Publicat: (2008)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm
per: Nguyễn, Việt Bắc

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
per: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
per: Lê, Hoàng Biển
Publicat: (2017)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
per: Đào Ngọc
Publicat: (1994)

Kể chuyện Bác Hồ rèn luyện sức khỏe
per: Lê Nguyễn
Publicat: (1985)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Giáo trình dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
per: Phạm Trung Thanh
Publicat: (2004)

Thực trạng công tác cố vấn học tập và rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tập trường Đại học sư phạm kĩ thuật TPHCM /
per: Võ Thị Ngọc Lan.

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
per: Đặng, Ngọc Lanh
Publicat: (2013)

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh THCS trong dạy học khám phá Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
per: Lại, Thị Thùy Linh
Publicat: (2017)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
per: Nguyễn, Thị Tý
Publicat: (2009)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Huỳnh, Văn Út
Publicat: (2020)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 1 2 tín chỉ = 60 tiết. Năm học: 2015-2016
per: Hồ, Thị Huyền
Publicat: (2015)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
per: Nguyễn, Văn Tình
Publicat: (2018)

Rèn luyện ngôn ngữ
per: Phan Thiều
Publicat: (1998)

Rèn luyện ngôn ngữ
per: Phan Thiều
Publicat: (2001)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
per: Đinh, Ngọc Thắng
Publicat: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
per: Phạm, Trung Thanh
Publicat: (2004)

Vận dụng dạy học phân hoá vào dạy các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đường tròn Hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
per: Ngô, Anh Phong
Publicat: (2018)

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
per: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.