Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh vùng sâu áp dụng dạy học chương "Sóng cơ và sóng âm" Vật Lí 12 Cơ bản Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10

Mã QR

Sử dụng phối hợp các phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh vùng sâu áp dụng dạy học chương "Sóng cơ và sóng âm" Vật Lí 12 Cơ bản Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Văn Tùng
Údair Eile:	Mai Văn Trinh (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2012
Ábhair:	Luận văn Giáo dục Phương tiện Vật lí THPT Sóng âm Sóng cơ
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “sóng cơ và sóng âm’’- vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến
le: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Foilsithe: (2024)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Dao động cơ" và "Sóng cơ và sóng âm", vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
le: Phùng, Thị Cẩm Tú
Foilsithe: (2014)

Sử dụng phối hợp phần mềm mô phỏng và thí nghiệm thật dạy bài "giao thoa sóng" (Vật lí 12, nâng cao) /
le: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: 'LL&PPDH Vật Lí. Mã số: 60 14 10
le: Tô, Thị Phương Anh
Foilsithe: (2012)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương “Sóng cơ và Sóng âm” - Vật lí 12 với sự hỗ trợ của phiếu học tập trực tuyến.
le: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Foilsithe: (2026)

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "Sóng cơ và sóng âm" vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhắm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
le: Nguyễn Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2013)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
le: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Foilsithe: (2023)

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM” – VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
le: BÙI, ĐẶNG KHẮC HIẾU
Foilsithe: (2022)

Sóng
le: Brébec, Jean - Marc
Foilsithe: (2014)

Phương pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học địa lý 10 ở trường Trung học phổ thông (Ban cơ bản)
le: Nguyễn Thị An
Foilsithe: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức Sinh Thái học - Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Minh Kha
Foilsithe: (2011)

Xây dựng website hỗ trợ dạy học giải quyết vấn đề chương "Động học chất điểm" Vật lí 10 cơ bản Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
le: Ngô, Nguyễn Hoàng Phương
Foilsithe: (2012)

Nghiên cứu dạy học chương "Động lực học vật rắn" theo định hướng giải quyết vấn đề Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: 'LL&PPDH Vật Lí. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Bá Tước
Foilsithe: (2012)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 THPT-chương trình cơ bản Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
le: Võ, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
le: Võ, Thị Thúy Hằng
Foilsithe: (2012)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với việc xây dựng và sử dụng website dạy học thể hiện qua chương "Động lực học vật rắn" lớp 12 Chương trình nâng cao Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
le: Phan, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2012)

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "Sóng cơ và sóng âm" vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhắm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
le: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2014)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Lê, Bảo Ngân
Foilsithe: (2018)

Vận dụng lý thuyết phát triển bài tập chương "Động lực học chất điểm" Vật Lí 10 Chương trình cơ bản Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí. Mã số: 60 14 10
le: Lê, Thị Tuyết Hoa
Foilsithe: (2012)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
le: Bùi, Thị Linh
Foilsithe: (2010)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật Lí 10 nâng cao Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
le: Phan, Công Nhận
Foilsithe: (2012)

Tổ chức dạy học phần “sóng” – vật lí 11 theo mô hình dạy học dựa theo bối cảnh nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Tuyết Nhi
Foilsithe: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ và sóng âm - Vật lý lớp 12
le: Nguyễn, Văn Kiểm
Foilsithe: (2020)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT quận Thốt Nốt, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
le: Nguyễn, Hoàng Khánh Dung
Foilsithe: (2018)

Thuật toán song song tìm luồng cực đại
le: Trần Quốc, Chiến, et al.
Foilsithe: (2014)

Nghiên cứu tác dụng của sóng siêu âm chống kết tập các hạt vô cơ nhỏ trong môi trường nước
le: Phạm, Quang Niệm, et al.
Foilsithe: (2015)

Xây dựng giáo trình điện tử về dao động và sóng cơ học : Luận văn thạc sĩ /
le: Nguyễn Đình DIêm
Foilsithe: (2005)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Nguyễn, Hữu Lộc
Foilsithe: (2017)

Thiết kế sách điện tử (E-book) chương "dao động cơ", chương "sóng cơ và sóng âm" (chương trình vật lí 12 trung học phổ thông) theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh.
le: Lê, Thị Phương Dung
Foilsithe: (2016)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học các chương "Cơ chế di truyền và biến dị", "Tính quy luật của hiện tượng di truyền" Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn ,Thị Thanh Trang
Foilsithe: (2011)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường THPT tỉnh Hậu Giang
le: Nguyễn, Thị Thu Vân
Foilsithe: (2019)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương "Dao động cơ" lớp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy của học sinh Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Duy Thành
Foilsithe: (2012)

Nghiên cứu dạy học chương "Dòng điện không đổi" Vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
le: Đặng, Văn Tấn Đạt
Foilsithe: (2012)

Động vật học có xương sống
le: Trần, Kiên
Foilsithe: (2005)

Động vật học có xương sống
le: Lê, Vũ Khôi
Foilsithe: (2005)

Động vật học có xương sống
le: Trần, Kiên
Foilsithe: (2005)

Động vật học có xương sống
le: Lê, Vũ Khôi
Foilsithe: (2015)

Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học một số chủ đề giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
le: Phạm, Thị Hoa
Foilsithe: (2012)

Động vật học có xương sống
le: Trần Kiên
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh thông qua dạy học chương I, II phần Di truyền học lớp 12 Nâng cao Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
le: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Foilsithe: (2012)