Kết hợp phương pháp thuyết trình và phương pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục công dân (Qua khảo sát thực tế tại trường Trung học phổ thông Phú Tân, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau) Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10

Mã QR

Kết hợp phương pháp thuyết trình và phương pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục công dân (Qua khảo sát thực tế tại trường Trung học phổ thông Phú Tân, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau) Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Cẩm Hường
Údair Eile:	Nguyễn Thái Sơn (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2013
Ábhair:	Giáo dục Cà Mau Giáo dục công dân Trò chơi Trung học phổ thông Thuyết trình Luận văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Trần, Duy Linh
Foilsithe: (2012)

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /
le: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.

Thực trạng về tính tự tin và giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi "Đóng kịch" ở một số trường mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quanrng Ninh /
le: Bùi Thị Hằng Nga.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non
le: Nguyễn Ánh Tuyết
Foilsithe: (2008)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dây học môn GDCD lớp 6 ở các trường THCS trên địa bàn huyện Tháp Mười, tình Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 01 11
le: Lê, Thị Bích Tơ
Foilsithe: (2014)

Thực trạng vận dụng các điều kiện tâm lý tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển trí nhớ có chủ định cho trẻ 5-6 tuổi /
le: Lê Thị Minh Hà, ThS.

Văn học và phương pháp cho trẻ tiếp xúc với văn học
le: Phạm, Thị Việt
Foilsithe: (1996)

Tổ chức cho trẻ vui chơi ở nhà trẻ mẫu giáo
le: Nguyễn Thị Thanh Hà
Foilsithe: (1996)

Giáo dục giá trị đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Hà, Công Chính
Foilsithe: (2013)

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 11 cho học sinh trường THPT huyện Duyên Hải tỉnh Vĩnh Long trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 01 11
le: Lê, Thị Thanh Uyển
Foilsithe: (2014)

Hướng dẫn trẻ làm đồ chơi từ lõi giấy
le: Nguyễn, Thị Nga
Foilsithe: (2012)

Hướng dẫn bé làm quen với toán qua các trò chơi Theo chương trình giáo dục mầm non mới : Tài liệu dành cho giáo viên
Foilsithe: (2010)

Tuyển tập trò chơi bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Foilsithe: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Foilsithe: (2004)

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường Cao Đẳng cộng đồng Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Đoàn, Ngọc Yến
Foilsithe: (2013)

Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo- theo chủ đề
le: Trần, Thị Ngọc Trâm
Foilsithe: (2011)

Giáo dục học mầm non
Foilsithe: (2007)

Bài tập thực hành tâm lí học và giáo dục học Tài liệu tham khảo cho giáo sinh các trường sư phạm Mầm non
le: Nguyễn Ánh Tuyết
Foilsithe: (1996)

Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em
le: Hoàng Thị Bưởi
Foilsithe: (2005)

Các bài tập phát triển vận động và trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo
le: Hoàng, Thị Dinh
Foilsithe: (2016)

Các bài tập phát triển vận động và trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo
le: Hoàng, Thị Dinh
Foilsithe: (2016)

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Hồng Dệ
Foilsithe: (2012)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
le: Nguyễn, Ngọc Bảo
Foilsithe: (2008)

Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn Đạo đức lớp 3 tại trường tiểu học Quảng Phú, xã Tân Hưng Tây, huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau
le: Lâm, Văn Chí
Foilsithe: (2025)

Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non và giáo viên các trường mẫu giáo Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ cái
le: Đặng Thu Quỳnh
Foilsithe: (1997)

Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /
le: Vương Thị Luận, ThS.

Giáo trình giáo dục học mầm non
le: Nguyễn, Thị Hòa
Foilsithe: (2014)

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
le: Huỳnh Sơn, ThS.

Tìm hiểu thực trạng giáo dục nhằm phát triển kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề /
le: Nguyễn Thị Huệ.

Sử dụng trò chơi trong dạy học theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
le: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Rèn luyện kỹ năng tự học môn giáo dục chính trị cho học sinh trường trung cấp giao thông vận tải Miền Nam Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Văn Hòa
Foilsithe: (2013)

Một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
le: Đặng, Thị Hoàng Anh
Foilsithe: (2013)

Giáo trình giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non
le: Nguyễn, Thị Hòa
Foilsithe: (2014)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
le: Nguyễn, Ngọc Đào
Foilsithe: (2008)

Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn Thủ công lớp 1, 2, 3.
le: Nguyễn, Kim Uyên
Foilsithe: (2013)

Giáo dục học mầm non
le: Phạm Thị Châu
Foilsithe: (2006)

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
le: Nguyễn Xuân Khoa
Foilsithe: (2004)

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
le: Nguyễn Xuân Khoa
Foilsithe: (2003)

Âm nhạc và phương pháp giáo dục âm nhạc ở mẫu giáo Sách bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên trung học sư phạm Mần non 9+1
le: Nguyễn Hoành Thông
Foilsithe: (2001)

Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
le: Cadwell, Louise Boyd
Foilsithe: (2018)