Đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Mã QR

Đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Thị Lan Phương
Andre forfattere:	Dương, Văn Hưng;, Nguyễn, Lê Thạch, Nguyễn, Đức Minh
Format:	Bog
Udgivet:	Hà Nội Giáo dục 2011
Fag:	học tập học sinh phổ thông lý luận Đánh giá thực tiễn
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Thay đổi định tội danh: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn /
af: Võ Khánh Vinh, PGS.TS.

Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay
af: Nguyễn, Quang Minh
Udgivet: (2026)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông (Sách chuyên khảo dành cho hệ đào tạo Sau đại học)
af: Bùi, Văn Nghị
Udgivet: (2009)

Định tội danh một số vấn đề lý luận và thực tiễn /
af: Lê Cảm, TS.

Tự đánh giá về định hướng tương lai của học sinh trường trung học phổ thông Tô Hiệu huyện thường tín, Hà Nội /
af: Trương Quang lâm, ThS.

Thực trạng việc đánh giá hạnh kiểm học sinh Trung học phổ thông qua ý kiến của giáo viên /
af: Lê Hồng Sơn.

Cải tiến phương pháp kiểm tra - Đánh giá thành quả học tập của học sinh trường phổ thông bằng trắc nghiệm khách quan
af: Lê, Thị Nam
Udgivet: (1997)

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở trung học phổ thông
Udgivet: (2013)

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở trung học phổ thông
Udgivet: (2013)

Xây dựng thang đo Đánh giá mức độ lo âu học đường ở học sinh trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thị Vân.

Các hướng tiếp cận đánh giá thư viện trường phổ thông : Nghiên cứu trường hợp /
af: Đoàn Thị Thu.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Toán ở trường phổ thông Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PP DH Môn toán. Mã số: 60 14 10
af: Nguyễn, Văn Chưởng
Udgivet: (2009)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
af: Đỗ, Thị Thúy Hằng

Đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Quốc Thanh
Udgivet: (2008)

Thông tin: Từ lý luận tới thực tiễn /
af: Nguyễn Hữu Hùng
Udgivet: (2005)

Đánh giá kết quả học tập học sinh trong giáo dục - Tổng quan các vấn đề lý luận và thực tiễn /
af: Đào Thanh Hải, ThS.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
af: Đặng, Ngọc Tuấn, et al.
Udgivet: (2026)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
af: Nguyễn Tiến Trung.

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Hồ, Thị Mỹ Ly
Udgivet: (2017)

Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Phước
af: Nguyễn, Ngọc Huân
Udgivet: (2018)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Huỳnh, Văn Miền
Udgivet: (2009)

Đánh giá hiện trạng và nhận thức của học sinh về chất thải nhựa tại trường trung học phổ thông Châu Văn Liêm, thành phố Cần Thơ
af: Giao, Nguyễn Thanh, et al.
Udgivet: (2026)

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Toán cấp THCS
Udgivet: (2014)

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Udgivet: (2013)

Lý luận và thực tiễn/
af: Lưu Liên.

Lý luận dạy học của trường phổ thông một số vaavs đề của lí luận dạy học hiện đại
af: Đỗ, Thị Trang
Udgivet: (1980)

Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy hóa học ở trường phổ thông
Udgivet: (2011)

Tài liệu các kỹ thuật đánh giá trong lớp, kinh nghiệm quốc tế và đề xuất áp dụng cho bậc phổ thông ở Việt Nam
Udgivet: (2015)

Đánh giá sự tham gia của cộng đồng trong hoạt động xây dựng thành phố Hội An – thành phố sinh thái
af: Lê Thị Sương
Udgivet: (2013)

Toàn cầu hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn
af: Lê Hữu Nghĩa
Udgivet: (2004)

Xây dựng sự kết nối giữa lý thuyết và thực tiễn trong việc dạy học toán tại trường trung học phổ thông
af: Phạm, Thu Hằng, et al.
Udgivet: (2026)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường trung học cơ sở
af: Nguyễn, Thị Lan Phương
Udgivet: (2026)

Đánh giá kiến thức hóa học
af: Kotlarova, O.X
Udgivet: (1983)

Tự đánh giá về "cái tôi học đường" của học sinh trung học cơ sở /
af: Nguyễn Thị Anh Thư, ThS.

Các bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam: Một nghiên cứu so sánh
af: Phạm, Hương Thảo, et al.
Udgivet: (2026)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
af: Vũ Thị Phương Anh.
Udgivet: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
af: Vũ Thị Phương Anh.
Udgivet: (2006)

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học sinh các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
af: Duyên, Văn Hiền
Udgivet: (2015)

Thuật ngữ học - Những vấn đề lý luận và thực tiễn
af: Hà, Quang Năng
Udgivet: (2012)

Năng lực số của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Quảng Bình
af: Lê, Thị Bạch Liên, et al.
Udgivet: (2026)