Tư duy và hoạt động toán học

QR Kod

Tư duy và hoạt động toán học

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Văn Lộc
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	Hà Nội Giáo dục 1997
Konular:	Toán học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Benzer Materyaller

Tư duy và hoạt động học toán
Yazar:: Trần, Thúc Trình
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
Yazar:: Nguyễn, Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

EQ - IQ tư duy toán học
Yazar:: Mai Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Yazar:: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn Toán
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh Sách dành cho cao đẳng sư phạm
Yazar:: Nguyễn Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
Yazar:: Trương, Thị Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Dùng tư duy triến học duy vật biện chứng vào giải và mở rộng bài toán /
Yazar:: Vũ Duy Thắng.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
Yazar:: Chu, Cẩm Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Giáo trình học tập trong hoạt động và bằng hoạt động
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Rèn luyện tu duy qua các bài thi Olympic toán học Sách song ngữ Anh - Việt dành cho học sinh THCS và THPT
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
Yazar:: Nguyễn, Phú Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
Yazar:: Huỳnh Thị Vân, Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Yazar:: Ngô Thị Yến, Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Tư duy phê phán thông qua môn học "Lý thuyết kế toán" ở bậc đào tạo sau đại học
Yazar:: Đoàn, Thị Thảo Uyên, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
Yazar:: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Từ điển toán học Anh - Việt : Minh hoạ bằng hình ảnh /
Yazar:: Nguyễn Văn Lộc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
Yazar:: Phan, Thị Bích Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
Yazar:: Hồ, Thị Quỳnh Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
Yazar:: Nguyễn Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Yazar:: Nguyễn, Lộc Trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
Yazar:: Bùi, Thị Hường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
Yazar:: Trần, Ngọc Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Yazar:: Chu, Cẩm Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
Yazar:: Nguyễn Thái Hòe
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Tư duy phê phán thông qua môn học Lý thuyết kế toán ở bậc đào tạo sau đại học
Yazar:: Đoàn, Thị Thảo Uyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Yazar:: Trương, Thị Liễu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Chức năng tư vấn trong hoạt động kiểm toán nội bộ
Yazar:: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
Yazar:: Hồ, Thị Thúy Vân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
Yazar:: Lê, Bảo Quốc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Kế toán, thuế đối với hoạt động tài trợ và từ thiện
Yazar:: Trần, Thị Ngọc Cẩm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

"Toàn cầu hóa kinh tế" - tiếp cận từ quan điểm duy vật biện chứng /
Yazar:: Lê Thanh Sinh.

Ứng dụng tư duy thiết kế trong cuộc sống của sinh viên ngành kế toán thế kỷ 21
Yazar:: Nguyễn, Thị Hương Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Học toán qua hoạt động tạo hình
Yazar:: Trương, Thị Xuân Huệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường
Yazar:: Chu, Cẩm Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập /
Yazar:: Lê Thiếu Sáng, ThS.

Kiểm toán hoạt động
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)