Tư duy và hoạt động toán học

kod QR

Tư duy và hoạt động toán học

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Văn Lộc
Format:	Książka
Wydane:	Hà Nội Giáo dục 1997
Hasła przedmiotowe:	Toán học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Tư duy và hoạt động học toán
od: Trần, Thúc Trình
Wydane: (1998)

Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2014)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
od: Nguyễn, Duy Thuận
Wydane: (2007)

EQ - IQ tư duy toán học
od: Mai Phương
Wydane: (2008)

Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Wydane: (2023)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn Toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2014)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh Sách dành cho cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Duy Thuận
Wydane: (2007)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
od: Trương, Thị Hiền
Wydane: (2016)

Dùng tư duy triến học duy vật biện chứng vào giải và mở rộng bài toán /
od: Vũ Duy Thắng.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2015)

Giáo trình học tập trong hoạt động và bằng hoạt động
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2008)

Rèn luyện tu duy qua các bài thi Olympic toán học Sách song ngữ Anh - Việt dành cho học sinh THCS và THPT
Wydane: (2015)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2016)

Tư duy phê phán thông qua môn học "Lý thuyết kế toán" ở bậc đào tạo sau đại học
od: Đoàn, Thị Thảo Uyên, i wsp.
Wydane: (2024)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
od: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Wydane: (2014)

Từ điển toán học Anh - Việt : Minh hoạ bằng hình ảnh /
od: Nguyễn Văn Lộc
Wydane: (2004)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
od: Phan, Thị Bích Thủy
Wydane: (2023)

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
od: Hồ, Thị Quỳnh Anh
Wydane: (2018)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
od: Nguyễn Duy Thuận
Wydane: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Nguyễn, Lộc Trường
Wydane: (2016)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
od: Bùi, Thị Hường
Wydane: (2012)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
od: Trần, Ngọc Lan
Wydane: (2009)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2015)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
od: Nguyễn Thái Hòe
Wydane: (1998)

Tư duy phê phán thông qua môn học Lý thuyết kế toán ở bậc đào tạo sau đại học
od: Đoàn, Thị Thảo Uyên
Wydane: (2025)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
od: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
od: Trương, Thị Liễu
Wydane: (2025)

Chức năng tư vấn trong hoạt động kiểm toán nội bộ
od: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Wydane: (2024)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
od: Hồ, Thị Thúy Vân
Wydane: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
od: Lê, Bảo Quốc
Wydane: (2018)

Kế toán, thuế đối với hoạt động tài trợ và từ thiện
od: Trần, Thị Ngọc Cẩm
Wydane: (2024)

"Toàn cầu hóa kinh tế" - tiếp cận từ quan điểm duy vật biện chứng /
od: Lê Thanh Sinh.

Ứng dụng tư duy thiết kế trong cuộc sống của sinh viên ngành kế toán thế kỷ 21
od: Nguyễn, Thị Hương Liên
Wydane: (2023)

Học toán qua hoạt động tạo hình
od: Trương, Thị Xuân Huệ
Wydane: (2005)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2016)

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập /
od: Lê Thiếu Sáng, ThS.

Kiểm toán hoạt động
Wydane: (2010)

Kiểm toán hoạt động
Wydane: (2010)

SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TƯ DUY THỐNG KÊ VÀ TƯ DUY TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC TOÁN
od: Nguyễn, Trường Sinh, i wsp.
Wydane: (2025)