Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

kod QR

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Pokaż inne wersje (3)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đào, Tam
Kolejni autorzy:	Trần, Trung
Format:	Książka
Wydane:	Hà Nội Đại học sư phạm 2010
Hasła przedmiotowe:	Hoạt động Nhận thức Toán
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Đào, Tam
Wydane: (2010)

Tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn toán tiểu học trên địa bàn thành phố Hải Dương
od: Vũ, Thị Ngọc Uyên
Wydane: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho cao học - Trường ĐH Sp Huế
od: Nguyễn, Thị Hồng Việt

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
od: Đào Tam
Wydane: (2010)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Đức Thâm
Wydane: (2008)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2014)

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
od: Nguyễn Văn Giang.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
od: Lê, Phương Châu Nhi
Wydane: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
od: Vũ, Ngọc Hòa
Wydane: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
od: Đào Tam
Wydane: (2010)

Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phổ thông /
od: Ngô Quang Long.

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
od: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Cách thức tổ chức cho học sinh đề xuất và giải quyết bài tập tình huống trong dạy học ngữ văn bậc trung học /
od: Trương Thị Bích, TS.

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phương thức hợp tác cùng tham gia /
od: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
od: Trần Thị Thanh Thủy.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học
od: Huỳnh, Thị Bích Ngân
Wydane: (2026)

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
od: Chu Trọng Thanh, TS.

Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
od: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học toán cao cấp /
od: Trần Đình Châu, TS.

Tổ chức hoạt động dạy học ở các trường trung học
od: Nguyễn Ngọc Bảo
Wydane: (1997)

Năng lực tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh cần bồi dưỡng cho sinh viên toán các trường cao đẳng sư phạm /
od: Ngô Tất Hoạt, TS.

Tổ chức tự học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm /
od: Lê Xuân Trường, ThS.

Luyện tập cho học sinh hoạt động kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông /
od: Phan Thanh Hải, ThS.

Tri thức phương pháp trong dạy học hình học cho học sinh trung học cơ sở /
od: Trần Thùy Trúc.

Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
od: Phạm Xuân Chung, ThS.

Dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhìn từ góc độ trí tuệ xúc cảm /
od: Hoàng Thị Mai, TS.

Tổ chuyên môn trường phổ thông tổ chức hoạt động tự học cho đội ngũ Giáo viên /
od: Phạm Quang Huân, ThS.

Một số hình thức thể hiện bài tập định tính trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông /
od: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
od: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Hà Nhật Thăng
Wydane: (1999)

Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Hà Nhật Thăng
Wydane: (1998)

Tổ chức hoạt động khởi động phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học toán ở trường tiểu học
od: Hoàng, Thị Cúc
Wydane: (2026)

Minh định hoạt động của thầy và trò trong giờ học -Hiểu văn bản ở trường phổ thông /
od: Lê Như Bình, ThS.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
od: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
od: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường tiểu học thới thạnh, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh theo hướng trải nghiệm
od: Chế, Thị Hải Linh, i wsp.
Wydane: (2026)

Thực trạng quản lý thực hiện nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động thực hành trong dạy học môn khoa học tự nhiên: Nghiên cứu trường hợp tại các trường trung học cơ sở tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh
od: Mai, Đức Thắng
Wydane: (2026)

Giáo trình kiểm toán hoạt động
od: Trần, Ngọc Hùng
Wydane: (2024)

Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
od: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Wydane: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
od: Phan, Kiều Thuận
Wydane: (2024)