Giao tiếp sư phạm

Codi QR

Giao tiếp sư phạm

Veure altres versions (2)

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn, Văn Lê
Format:	Llibre
Publicat:	H. Đại học sư phạm 2006
Matèries:	Giao tiếp Giáo dục Sư phạm Ngôn ngữ Nghiên cứu
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ítems similars

Giao tiếp sư phạm
per: Ngô, Công Hoan
Publicat: (2001)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
per: Lê Quang Sơn
Publicat: (2015)

Sự giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Văn Lê
Publicat: (2006)

Sự giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Văn Lê
Publicat: (1994)

Giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Thị Thanh Bình
Publicat: (2018)

Giao tiếp Sư phạm /
per: Nguyễn Văn Lê
Publicat: (1997)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
per: Lê Quang Sơn
Publicat: (2015)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
per: Hoàng Anh
Publicat: (1995)

Giao tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
per: Hoàng Anh
Publicat: (1995)

Sự giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Văn Lê
Publicat: (1995)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
per: Ngô, Công Hoàn
Publicat: (2001)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (1999)

Giao tiếp Sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS Cao đẳng sư phạm
per: Ngô Công Hoàn
Publicat: (1998)

Giao tiếp Sư phạm Dùng cho các trường Đại học sư phạmvà Cao đẳng sư phạm
per: Hoàng Anh
Publicat: (1995)

Điều kiện If biểu hiện chiến lược lịch sự: Tiếp cận khối liệu báo chí Anh /
per: Trần Hữu Phúc, TS.

Những nền tảng giao tiếp
per: Duck, Steve
Publicat: (2016)

Lịch sử chiến lược giao tiếp cá nhân hay chuẩn mực xã hội? /
per: Võ Đại Quang, TS.

Giáo trình giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Văn Lũy
Publicat: (2014)

Đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp của sinh viên (khảo sát ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng)
per: Lê, Thị Trang
Publicat: (2020)

Sự giao tiếp sư phạm /
per: Nguyễn Văn Lê
Publicat: (1995)

Giáo trình kỹ năng giao tiếp
per: Chu, Văn Đức
Publicat: (2012)

Giao tiếp sư phạm /
per: Nguyễn Văn Lê, PGS.TS.
Publicat: (2006)

Giáo trình giao tiếp sư phạm /
per: Nguyễn Văn Luỹ.
Publicat: (2015)

Dạy tiếng Việt theo phương pháp giao tiếp ở trường sư phạm /
per: Nguyễn Thị Thanh Phương.

Ngữ dụng trong sự phát triển năng lực giao tiếp bằng ngoại ngữ /
per: Hoàng Thị xuân Hoa.

Ba trăm tình huống giao tiếp sư phạm
per: Hoàng Anh
Publicat: (2012)

Sự cần thiết về bộ luật ngôn ngữ trong tình hình giao tiếp ở VIệt Nam hiện nay = The necessity of laws of language in present - day communnication in Viet nam /
per: Bùi Khánh Thế, GS,TS

Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên với trẻ mẫu giáo và tiêu chí đánh giá /
per: Vũ Thúy Hoàn.

Giáo dục ngôn ngữ trong trường học ở Inđônêxia hiện nay /
per: Đoàn Văn Phúc.

Những quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh từ góc độ ngôn ngữ học về ngôn ngữ và giao tiếp ngôn ngữ /
per: Hoàng Văn Hành, GS.TS.

Giao tiếp phi ngôn từ qua các nền văn hoá = Nonverbal communication across cultures /
per: Nguyễn Quang, PGS.TS.
Publicat: (2008)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
per: Nguyễn, Văn Lũy
Publicat: (2014)

Ngôn ngữ teen trong giao tiếp của giới trẻ hiện nay /
per: Đặng Thị Diệu Trang.

Về quy trình dạy học tác phẩm văn chương theo lí thuyết giao tiếp /
per: Phạm Văn Nam.

Sự biểu tỏ trong cách nói, kiểu cười của người Nam Bộ /
per: Nguyễn Hữu Hiệp.
Publicat: (2014)

Dạy ngữ pháp tiếng Việt như một ngoại ngữ theo phương pháp giao tiếp = The commumicative approach in teaching Vietnamese grammar to foreigners /
per: Nguyễn Hồng Cổn, PGS, TS.

Văn hóa giao tiếp của người Việt qua hành động ngôn ngữ chửi /
per: Mai Thị Hảo Yến, TS.

Yếu tố phi lời trong giao tiếp sư phạm nhìn từ phía giáo viên /
per: Mai Thị Hải Yến, TS.