Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông

Mã QR

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông

Hiển thị phiên bản (7) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Đức Thâm
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội ĐHQG Hà Nội 2008
Eagrán:	In lần thứ 4
Ábhair:	Hoạt động vật lý phổ thông nhận thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn, Đức Thâm
Foilsithe: (2008)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
le: Đào, Tam
Foilsithe: (2010)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
le: Phạm, Hữu Tòng
Foilsithe: (2004)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn Đức Thâm
Foilsithe: (2001)

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho cao học - Trường ĐH Sp Huế
le: Nguyễn, Thị Hồng Việt

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
le: Đào, Tam
Foilsithe: (2010)

Thực trạng quản lý thực hiện nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động thực hành trong dạy học môn khoa học tự nhiên: Nghiên cứu trường hợp tại các trường trung học cơ sở tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh
le: Mai, Đức Thắng
Foilsithe: (2026)

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
le: Đào Tam
Foilsithe: (2010)

Thực trạng dạy học theo hình thức tổ chức họat động nhóm ở một số trường THPT trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Thị Thu Ba, ThS.

Tổ chức hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Nguyễn Huệ tỉnh Bình Dương
le: Nguyễn Thanh, Thọ
Foilsithe: (2025)

Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
le: Đỗ Hương Trà
Foilsithe: (2012)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn Đức Thâm
Foilsithe: (2002)

Một số hình thức thể hiện bài tập định tính trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông /
le: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
le: Nguyễn Văn Giang.

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn, Đức Thâm
Foilsithe: (1999)

Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong dạy học sinh học phổ thông /
le: Ngô Quang Long.

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn, Đức Thâm
Foilsithe: (2002)

Khai thác vai trò các tình huống thực tiễn trong tổ chức hoạt động nhận thức kiến thức về mặt tròn xoay /
le: Đặng Nguyễn Xuân Hương.

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phương thức hợp tác cùng tham gia /
le: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần "điện học" vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
le: Nguyễn, Thị Chinh
Foilsithe: (2016)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học phổ thông
le: Nguyễn, Đức Phương
Foilsithe: (2026)

Vật lý phổ thông trình bày theo lối mới /
le: ELIOT L.
Foilsithe: (1971)

Vật lý phổ thông trình bày theo lối mới (T3) /
le: ELIOT L.
Foilsithe: (1971)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Foilsithe: (2019)

Cách thức tổ chức cho học sinh đề xuất và giải quyết bài tập tình huống trong dạy học ngữ văn bậc trung học /
le: Trương Thị Bích, TS.

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần "công - năng lượng" vật lý lớp 10 nâng cao.
le: Hoàng, Thị Biên
Foilsithe: (2014)

Bài giảng phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông
le: Lê Công Triêm
Foilsithe: (2003)

Tổ chức dạy học thực hành thí nghiệm phần sinh học cơ thể thực vật - trung học phổ thông
le: Latdavanh, Vixathep
Foilsithe: (2024)

Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường trung học phổ thông công lập quận 4, thành phố Hồ Chí Minh
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Vật lý /
le: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy hóa học ở trường phổ thông
Foilsithe: (2011)

Khảo sát hoạt động đọc mở rộng của học sinh trung học phổ thông
le: Lê, Nguyễn Ru Tơ
Foilsithe: (2024)

Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình từ học lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh.
le: Trương, Thùy Diệu Tuyết
Foilsithe: (2015)

Thế giới sinh vật những điều lý thú /
le: Phùng Đức Hữu
Foilsithe: (2005)

Dành cho lớp Đại học hòa tại CĐSP Đồng Tháp Phân tích chương trình vật lý phổ thông
le: Lê Công Triêm
Foilsithe: (2000)

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
le: Trần Minh Hùng, ThS.

Dạy kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên /
le: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
le: Nguyễn, Khánh Huyền
Foilsithe: (2023)

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập cho học sinh phổ thông trong dạy đọc hiểu văn bản /
le: Đào Thị Hồng Hạnh, ThS.

Nghiên cứu thực trạng hoạt động thể lực và một số yếu tố liên quan của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng, năm 2022
le: Nguyễn, Thị Hiếu Hòa
Foilsithe: (2024)