Tâm lý năng lực toán học của học sinh (Trích dịch)

QR code

Tâm lý năng lực toán học của học sinh (Trích dịch)

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	V. A. Kơ-Ru-Tec-Xki
Andere auteurs:	Phạm, Văn Hoàn
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	Hà Nội Giáo dục 1973
Onderwerpen:	Tâm lý năng lực toán học học sinh
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Gelijkaardige items

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
door: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề tam giác
door: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
door: Phạm, Thị Thúy Hằng, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
door: Nguyễn, Lê Anh Thư
Gepubliceerd in: (2023)

Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
door: Lê, Thị Cẩm Nhung
Gepubliceerd in: (2026)

Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học Đại số
door: Võ Thị Lan, Anh
Gepubliceerd in: (2026)

Tâm lý học và giáo dục học với phát triển phẩm chất và năng lực người học
door: Phạm, Minh Hạc
Gepubliceerd in: (2015)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
door: Nguyễn, Thị Kim Chung
Gepubliceerd in: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
door: Đặng, Diễm Quỳnh
Gepubliceerd in: (2023)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
door: Nguyễn Minh Quân.

VẬN DỤNG CÂU HỎI KẾT THÚC MỞ TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
door: PHẠM, HẢI ĐĂNG HIẾU
Gepubliceerd in: (2022)

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
door: .Vũ Đình Luân

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
door: Hoàng, Nam Hải, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4 qua các bài toán thực tiễn trong dạy học thống kê
door: Trần Ngọc Lâm, Uyên
Gepubliceerd in: (2026)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
door: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
door: Nguyễn Thị Chung.

Tâm lý học và vấn đề bạo lực học đường /
door: Nguyễn Minh Hạc, GS.VS.NGND.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
door: Đỗ Hoàng Mai.

Phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
door: Nguyễn, Thị Thu Trang
Gepubliceerd in: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
door: Nguyễn, Hữu Hoàn
Gepubliceerd in: (2020)

Nhận diện sớm những biểu hiện về khả năng nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành tâm lý học
door: Lê, Thị Thảo Nguyên
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực số cho học sinh trung học cơ sở qua môn toán
door: Kiều, Thu Linh, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 5 thông qua bài toán thực tiễn trong dạy học Hình học và Đo lường
door: Võ Tuyết, Nhi
Gepubliceerd in: (2026)

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
door: Đinh, Phương Loan
Gepubliceerd in: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác và vectơ
door: Nguyễn, Thị Diệu Huyền
Gepubliceerd in: (2023)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
door: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
door: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Thiết kế tình huống dạy học kiến tạo định lí toán học để phát triển năng lực học sinh /
door: Nguyễn Tiến Trung.

Phát triển năng lực nhận thức và điều chỉnh cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở - từ góc nhìn của tâm lý học phát triển
door: Trần, Kiều Dung, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
door: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 3 thông qua giải toán có lời văn
door: Nguyễn, Thị Mai Uyên
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
door: Trương, Thị Hiền
Gepubliceerd in: (2016)

Một số vấn đề lý luận về phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học
door: Trần, Thanh Long, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
door: Bùi, Thị Hường
Gepubliceerd in: (2012)

Rèn luyện năng lực dự đoán và suy diễn khi giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông trong dạy học toán /
door: Phan Anh Tài, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
door: Phan, Thị Bích Thủy
Gepubliceerd in: (2023)

Một số nguyên tắc dạy học nhằm phát triển năng lực ứng dụng toán học cho sinh viên /
door: Nguyễn Thị Thu Nhung.

Ứng dụng rubric trong đánh giá môn toán cho học sinh lớp 2
door: Phạm, Nguyễn Đoan Thi
Gepubliceerd in: (2026)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn.
door: Đặng, Phạm Thủy Tiên
Gepubliceerd in: (2013)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở
Gepubliceerd in: (2018)