Tâm lý năng lực toán học của học sinh (Trích dịch)

Código QR

Tâm lý năng lực toán học của học sinh (Trích dịch)

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	V. A. Kơ-Ru-Tec-Xki
Outros autores:	Phạm, Văn Hoàn
Formato:	Libro
Publicado:	Hà Nội Giáo dục 1973
Những chủ đề:	Tâm lý năng lực toán học học sinh
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Títulos similares

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “giải tam giác” (Toán 10)
por: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Publicado: (2026)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề tam giác
por: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Publicado: (2026)

Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
por: Phạm, Thị Thúy Hằng, et al.
Publicado: (2026)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
por: Nguyễn, Lê Anh Thư
Publicado: (2023)

Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
por: Lê, Thị Cẩm Nhung
Publicado: (2026)

Tâm lý học và giáo dục học với phát triển phẩm chất và năng lực người học
por: Phạm, Minh Hạc
Publicado: (2015)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
por: Nguyễn, Thị Kim Chung
Publicado: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
por: Đặng, Diễm Quỳnh
Publicado: (2023)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
por: Nguyễn Minh Quân.

VẬN DỤNG CÂU HỎI KẾT THÚC MỞ TỔ CHỨC DẠY HỌC TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
por: PHẠM, HẢI ĐĂNG HIẾU
Publicado: (2022)

Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần "Sinh thái học" (Sinh học 12) /
por: .Vũ Đình Luân

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
por: Hoàng, Nam Hải, et al.
Publicado: (2026)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
por: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
por: Nguyễn Thị Chung.

Tâm lý học và vấn đề bạo lực học đường /
por: Nguyễn Minh Hạc, GS.VS.NGND.

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
por: Đỗ Hoàng Mai.

Phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
por: Nguyễn, Thị Thu Trang
Publicado: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
por: Nguyễn, Hữu Hoàn
Publicado: (2020)

Nhận diện sớm những biểu hiện về khả năng nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành tâm lý học
por: Lê, Thị Thảo Nguyên
Publicado: (2026)

Phát triển năng lực số cho học sinh trung học cơ sở qua môn toán
por: Kiều, Thu Linh, et al.
Publicado: (2026)

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
por: Đinh, Phương Loan
Publicado: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác và vectơ
por: Nguyễn, Thị Diệu Huyền
Publicado: (2023)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
por: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
por: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Thiết kế tình huống dạy học kiến tạo định lí toán học để phát triển năng lực học sinh /
por: Nguyễn Tiến Trung.

Phát triển năng lực nhận thức và điều chỉnh cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở - từ góc nhìn của tâm lý học phát triển
por: Trần, Kiều Dung, et al.
Publicado: (2026)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
por: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp 3 thông qua giải toán có lời văn
por: Nguyễn, Thị Mai Uyên
Publicado: (2023)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
por: Trương, Thị Hiền
Publicado: (2016)

Một số vấn đề lý luận về phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học
por: Trần, Thanh Long, et al.
Publicado: (2026)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
por: Bùi, Thị Hường
Publicado: (2012)

Rèn luyện năng lực dự đoán và suy diễn khi giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông trong dạy học toán /
por: Phan Anh Tài, ThS.

Một số nguyên tắc dạy học nhằm phát triển năng lực ứng dụng toán học cho sinh viên /
por: Nguyễn Thị Thu Nhung.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
por: Phan, Thị Bích Thủy
Publicado: (2023)

Ứng dụng rubric trong đánh giá môn toán cho học sinh lớp 2
por: Phạm, Nguyễn Đoan Thi
Publicado: (2026)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn.
por: Đặng, Phạm Thủy Tiên
Publicado: (2013)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở
Publicado: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học phổ thông
Publicado: (2018)

Những cơ sở của tâm lý học sư phạm
por: Cruchetxki, V. A.
Publicado: (1981)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
por: Nguyễn Minh Quân.