Dạy học tích hợp: chủ đề hàm số bậc nhất ở trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Đỗ, Thị Kim Giàu |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Lê, Thái Bảo Thiên Trung (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Luận văn Cit Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2017
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Eitemau Tebyg
Hàm số biến số thực Cơ sở giải tích hiện đại
gan: Nguyễn Định
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Nguyễn Định
Cyhoeddwyd: (2007)
Eitemau Tebyg
-
Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Thị Linh
Cyhoeddwyd: (2018) -
Một số trao đổi về hàm số bậc nhất, bậc hai và bài toán chứng minh bất đẳng thức /
gan: Nguyễn Thị Nhuần. -
Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Công Danh
Cyhoeddwyd: (2018) -
Hàm số biến số thực : (Cơ sở giải tích hiện đại) /
gan: Nguyễn Định.
Cyhoeddwyd: (2003) -
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 qua dạy học chủ đề hàm số bậc nhất và đồ thị
gan: Nguyễn, Thị Bảo Ny
Cyhoeddwyd: (2024)