Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8

Côd QR

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Awduron Eraill:	Lưu, Thị Thanh Huyền, Lưu, Thị Thu Hà, Đỗ, Thị Thùy Dương, Đào, Thị Sáng, Đào, Thị Ngọc Minh (Chủ biên), Nguyễn, Hồng Liên, Nguyễn, Thanh Hường, Nguyễn, Thị Huệ, Phạm, Quỳnh, Tiêu, Thị Mỹ Hồng, Trịnh, Thị Hà, Tường, Duy Hải (Tổng chủ biên), Đào, Phương Thảo
Fformat:	Llyfr
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Giáo dục 2017
Pynciau:	Giáo dục Hoạt động Học sinh Lớp 8 Sáng tạo Trung học phổ thông Trải nghiệm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 7
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 6
Cyhoeddwyd: (2017)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề Sự truyền nhiệt - Vật lí 8
gan: Nguyễn, Thị Thanh Xuân
Cyhoeddwyd: (2020)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Phạm, Nhân Thiện
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy học thực hành trải nghiệm ở môn Toán lớp 8
gan: Đậu, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2026)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
gan: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học tính diện tích hình, thể tích khối hình học 8 - Toán trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Hứa, Tuấn Linh
Cyhoeddwyd: (2020)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
gan: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
gan: Phạm Văn Mạo.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
gan: Phan, Kiều Thuận
Cyhoeddwyd: (2021)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông
Cyhoeddwyd: (2016)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
gan: Hà, Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
gan: Hà, Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2006)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm.
gan: Nguyễn, Thị Thoa
Cyhoeddwyd: (2025)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 4
gan: Nguyễn, Thị Thúy Phương
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực khoa học trong dạy học chủ đề “con người và sức khỏe” môn khoa học lớp 5
gan: Nguyễn Thị Thanh, Văn
Cyhoeddwyd: (2025)

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
gan: Nguyễn, Thúy Hồng
Cyhoeddwyd: (2017)

Hoạt động trải nghiệm 4
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Xây dựng mô hình haotj động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
gan: Tạ Hồng Huệ.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Hằng.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam theo hướng trải nghiệm sáng tạo
gan: Nguyễn, Tấn Lượng
Cyhoeddwyd: (2018)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
gan: Nguyễn, Khánh Huyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức lớp 5 nhằm phát triển cho học sinh năng lực giải quyết vấn đề
gan: Phan Thị Diệu, Vân
Cyhoeddwyd: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
gan: Nguyễn, Chiến Thắng
Cyhoeddwyd: (2018)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
gan: Hồ, Thành Công
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm lớp 4
gan: Phùng Thị Hồng, Nhung
Cyhoeddwyd: (2025)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học đại lượng lớp 2
gan: Lê Thị, Na
Cyhoeddwyd: (2025)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
gan: Võ, Thị Sinh
Cyhoeddwyd: (2020)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
gan: Tạ, Ngọc Anh, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Trò chơi BINGO và ứng dụng trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2
gan: Đoàn, Thị Vân, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Quản lí hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Liên Chiểu Thành phố Đà Nẵng.
gan: Bùi, Duy Quốc
Cyhoeddwyd: (2021)

Hoạt động trải nghiệm 1
gan: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)