Phát triển năng lực dạy học tích hợp - phân hóa cho giáo viên các cấp học phổ thông

QR kȏd

Phát triển năng lực dạy học tích hợp - phân hóa cho giáo viên các cấp học phổ thông

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Huỳnh, Văn Sơn (Chủ biên)
Daljnji autori:	Nguyễn, Thị Diễm My
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	T.P. Hồ Chí Minh Đại học sự phạm T.P. Hồ Chí Minh 2016
Teme:	Giáo dục Tích hợp Trường phổ thông Giáo viên Phân hóa
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Hội thảo hoạt động bồi dưỡng giáo viên phổ thông về dạy học tích hợp
Izdano: (2017)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Izdano: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Izdano: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Izdano: (2018)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Izdano: (2015)

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Quy trình phân tích sự phát triển đồng tâm khái niệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông /
od: Hà Văn Dũng.

Phân tích cấu trúc dãy hidrazit - Hidrazon chứa vòng furoxan gắn với vòng benzen nhờ phổ NMR /
od: Nguyễn Hữu Đính.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
od: Tôn, Nữ Ngọc
Izdano: (2016)

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Vũ Thị Thái.
Izdano: (2010)

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Tóm tắt luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Vũ Thị Thái.
Izdano: (2010)

Phương pháp phân tích phổ phân tử
od: Phạm, Luận
Izdano: (2014)

KĨ năng dạy học theo hướng tích hợp trong giáo dục môi trường an toàn - phòng tránh tai nạn thương tích ở THCS /
od: Tào Thị Hồng Vân.

Phân tích phổ nghiệm để xác định cấu tạo các sản phẩm phản ứng dựa trên mangan triaxetat của anken với dẫn xuất axetylaxeton : Luận văn Thạc sĩ Hoá phân tích /
od: Huỳnh Thanh Trúc.
Izdano: (2013)

Phân tích phổ nghiệm để xác định cấu tạo các sản phẩm phản ứng dựa trên mangan triaxetat của anken với dẫn xuất axetylaxeton : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Hoá phân tích /
od: Huỳnh Thanh Trúc.
Izdano: (2013)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh /
Izdano: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh /
Izdano: (2016)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Izdano: (2016)

Phương pháp phân tích phổ
od: Phạm, Luận
Izdano: (2014)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
od: Hoàng Tụy
Izdano: (1978)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
od: Hoàng Tụy
Izdano: (1978)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
od: Hoàng Tụy
Izdano: (1978)

Thiết kế bài học tích hợp ngữ văn 6 theo quan điểm phát triển chương trình nhà trường /
od: Trần Thanh Bình.

Năng lực sư phạm cần có ở giáo viên trong dạy học tích hợp hiệu quả các môn học ở trường phổ thông
od: Đào, Thị Minh Hương

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
od: Huỳnh, Văn Sơn
Izdano: (2017)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
od: Huỳnh, Văn Sơn
Izdano: (2018)

Dạy học tích hợp Hóa học - Vật lí - Sinh học
Izdano: (2018)

Phương pháp phân tích phổ phân tử
od: Phạm, Luận
Izdano: (2014)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
od: Hà Nhật Thăng
Izdano: (2000)

Analysis of NMR spectra of N-(Per-o-acetyl-beta-D-Glucopyranosyl)-N'-[4'-(p-Bromophenyl)-6'-arylpyrimidin-2'-Yl] thioureas /
od: Nguyen Dinh Thanh.

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Quốc Thái
Izdano: (2012)

Phương pháp phân tích phổ nguyên tử
od: Phạm, Luận
Izdano: (2006)

Hợp tác giữa người làm thư viện - giáo viên và việc xây dựng nguồn học liệu trong trường phổ thông /
od: Đoàn Thị Thu.

Phương pháp phân tích phổ phân tử
od: Phạm, Luận
Izdano: (2014)

Tích phân và ứng dụng trong giải toán trung học phổ thông.
od: Đặng, Thị Thúy Vân
Izdano: (2015)

Phân tích thực hành dạy học của giáo viên về khái niệm tích phân trong bối cảnh thi trung học phổ thông Quốc gia môn Toán bằng hình thức trắc nghiệm /
od: Nguyễn Thị Nga.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
od: Nguyễn Danh Nam,

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
od: Nguyễn, Thị Nhung
Izdano: (2011)

Phương pháp dạy học hoá học ở trường phổ thông
od: Nguyễn Xuân Trường
Izdano: (2005)