Phát triển năng lực dạy học tích hợp - phân hóa cho giáo viên các cấp học phổ thông

কিউআর কোড

Phát triển năng lực dạy học tích hợp - phân hóa cho giáo viên các cấp học phổ thông

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Huỳnh, Văn Sơn (Chủ biên)
অন্যান্য লেখক:	Nguyễn, Thị Diễm My
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	T.P. Hồ Chí Minh Đại học sự phạm T.P. Hồ Chí Minh 2016
বিষয়গুলি:	Giáo dục Tích hợp Trường phổ thông Giáo viên Phân hóa
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Hội thảo hoạt động bồi dưỡng giáo viên phổ thông về dạy học tích hợp
প্রকাশিত: (2017)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
প্রকাশিত: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
প্রকাশিত: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
প্রকাশিত: (2018)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
প্রকাশিত: (2015)

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
অনুযায়ী: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Quy trình phân tích sự phát triển đồng tâm khái niệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông /
অনুযায়ী: Hà Văn Dũng.

Phân tích cấu trúc dãy hidrazit - Hidrazon chứa vòng furoxan gắn với vòng benzen nhờ phổ NMR /
অনুযায়ী: Nguyễn Hữu Đính.

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
অনুযায়ী: Tôn, Nữ Ngọc
প্রকাশিত: (2016)

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Luận văn thạc sĩ hoá học /
অনুযায়ী: Vũ Thị Thái.
প্রকাশিত: (2010)

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Tóm tắt luận văn thạc sĩ hoá học /
অনুযায়ী: Vũ Thị Thái.
প্রকাশিত: (2010)

Phương pháp phân tích phổ phân tử
অনুযায়ী: Phạm, Luận
প্রকাশিত: (2014)

KĨ năng dạy học theo hướng tích hợp trong giáo dục môi trường an toàn - phòng tránh tai nạn thương tích ở THCS /
অনুযায়ী: Tào Thị Hồng Vân.

Phân tích phổ nghiệm để xác định cấu tạo các sản phẩm phản ứng dựa trên mangan triaxetat của anken với dẫn xuất axetylaxeton : Luận văn Thạc sĩ Hoá phân tích /
অনুযায়ী: Huỳnh Thanh Trúc.
প্রকাশিত: (2013)

Phân tích phổ nghiệm để xác định cấu tạo các sản phẩm phản ứng dựa trên mangan triaxetat của anken với dẫn xuất axetylaxeton : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Hoá phân tích /
অনুযায়ী: Huỳnh Thanh Trúc.
প্রকাশিত: (2013)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh /
প্রকাশিত: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh /
প্রকাশিত: (2016)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
অনুযায়ী: Phan, Thị Mỹ Trâm
প্রকাশিত: (2016)

Phương pháp phân tích phổ
অনুযায়ী: Phạm, Luận
প্রকাশিত: (2014)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
অনুযায়ী: Hoàng Tụy
প্রকাশিত: (1978)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
অনুযায়ী: Hoàng Tụy
প্রকাশিত: (1978)

Giải tích hiện đại Dùng cho các lớp toán Đại học tổng hợp và Đại học sư phạm
অনুযায়ী: Hoàng Tụy
প্রকাশিত: (1978)

Thiết kế bài học tích hợp ngữ văn 6 theo quan điểm phát triển chương trình nhà trường /
অনুযায়ী: Trần Thanh Bình.

Năng lực sư phạm cần có ở giáo viên trong dạy học tích hợp hiệu quả các môn học ở trường phổ thông
অনুযায়ী: Đào, Thị Minh Hương

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Sơn
প্রকাশিত: (2017)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
অনুযায়ী: Huỳnh, Văn Sơn
প্রকাশিত: (2018)

Dạy học tích hợp Hóa học - Vật lí - Sinh học
প্রকাশিত: (2018)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
অনুযায়ী: Hà Nhật Thăng
প্রকাশিত: (2000)

Phương pháp phân tích phổ phân tử
অনুযায়ী: Phạm, Luận
প্রকাশিত: (2014)

Analysis of NMR spectra of N-(Per-o-acetyl-beta-D-Glucopyranosyl)-N'-[4'-(p-Bromophenyl)-6'-arylpyrimidin-2'-Yl] thioureas /
অনুযায়ী: Nguyen Dinh Thanh.

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Nguyễn, Quốc Thái
প্রকাশিত: (2012)

Phương pháp phân tích phổ nguyên tử
অনুযায়ী: Phạm, Luận
প্রকাশিত: (2006)

Hợp tác giữa người làm thư viện - giáo viên và việc xây dựng nguồn học liệu trong trường phổ thông /
অনুযায়ী: Đoàn Thị Thu.

Phương pháp phân tích phổ phân tử
অনুযায়ী: Phạm, Luận
প্রকাশিত: (2014)

Tích phân và ứng dụng trong giải toán trung học phổ thông.
অনুযায়ী: Đặng, Thị Thúy Vân
প্রকাশিত: (2015)

Phân tích thực hành dạy học của giáo viên về khái niệm tích phân trong bối cảnh thi trung học phổ thông Quốc gia môn Toán bằng hình thức trắc nghiệm /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Nga.

Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Danh Nam,

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Nhung
প্রকাশিত: (2011)

Phương pháp dạy học hoá học ở trường phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn Xuân Trường
প্রকাশিত: (2005)