Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Hồ, Phước Thanh |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Nguyễn, Văn Thuận (Hướng dẫn) |
| Format: | Paket Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2017
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Phan Duy Thanh
Veröffentlicht: (2016) -
Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
von: Võ, Thị Hạnh
Veröffentlicht: (2008) -
Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
von: Phạm, Thị Tuyết
Veröffentlicht: (2017) -
Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Trần, Thị Bích Tuyền
Veröffentlicht: (2016) -
Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
von: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
Veröffentlicht: (2017)