Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Hồ, Phước Thanh |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Nguyễn, Văn Thuận (Hướng dẫn) |
| Materialtyp: | Materialpaket Bok |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2017
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Liknande verk
-
Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Phan Duy Thanh
Publicerad: (2016) -
Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
av: Võ, Thị Hạnh
Publicerad: (2008) -
Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
av: Phạm, Thị Tuyết
Publicerad: (2017) -
Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trần, Thị Bích Tuyền
Publicerad: (2016) -
Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
av: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
Publicerad: (2017)