Trí thông minh tích cực Positive intelligence

क्यूआर कोड

Trí thông minh tích cực Positive intelligence

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Chamine, Shirzad
अन्य लेखक:	Hà, Minh (Dịch)
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Hà Nội Thế giới 2016
विषय:	Phương pháp Rèn luyện Thông minh Tư duy
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

समान संसाधन

Trí thông minh tích cực = Positive interlligence /
द्वारा: Chamine, Shirzad.
प्रकाशित: (2016)

Trí thông minh tích cực =
द्वारा: Chamine, Shirzad.
प्रकाशित: (2016)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

10 nấc thang đạt đến trí nhớ siêu tốc Trở thành siêu nhân ghi nhớ
प्रकाशित: (2017)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
द्वारा: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Nâng tầm tư duy với phương pháp ghi nhớ 1 phút
द्वारा: Takashi Ishii
प्रकाशित: (2016)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
द्वारा: Đậu Xuân Thoan.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
द्वारा: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
प्रकाशित: (2021)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
द्वारा: Nguyễn Thái Hòe
प्रकाशित: (1998)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
द्वारा: Katsumi, Nishimura
प्रकाशित: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
द्वारा: Katsumi, Nishimura
प्रकाशित: (2018)

bí quyết nâng cao trí nhớ và năng lực tư duy của bản Sử dụng trí nhớ của bạn
द्वारा: Buzan, Tony
प्रकाशित: (2008)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Nguyễn, Thị Tý
प्रकाशित: (2009)

Phương pháp tối ưu hóa trí nhớ
द्वारा: Kabasawa, Zion
प्रकाशित: (2017)

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
द्वारा: Michalko, Michael
प्रकाशित: (2016)

Luyện lí trí
द्वारा: Nguyễn, Hiến Lê
प्रकाशित: (2017)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Thanh Hưng
प्रकाशित: (2010)

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Huỳnh, Văn Út
प्रकाशित: (2020)

Tăng cường giáo dục, rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên trong tình hình mới
प्रकाशित: (2007)

Người đầu tư tâm linh /
द्वारा: Chúc Thiệu.

Người huynh trưởng GĐPT Việt Nam phải luôn tự làm mới mình /
द्वारा: Bảo Thiên.

Hướng dẫn thực hiện chế độ rèn luyện thân thể trong học sinh phổ thông Tài liệu dành cho cán bộ chỉ đạo và giảng dạy thể dục thể thao ở nhà trường phổ thông

Chiến thắng chính mình /

Một số gợi ý về tự học cho sinh viên /
द्वारा: Vũ Thị Minh.

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
द्वारा: Lê, Tiến Long, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Tư duy hình ảnh Truyền sức mạnh tư duy và hành động cá nhân và các tổ chức bằng kỹ thuật công tác trực quan
द्वारा: Brand, Willemien
प्रकाशित: (2020)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
द्वारा: Trần, Thị Thanh Liêm
प्रकाशित: (2014)

Khái quát về nghiên cứu khoa học và vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học đối với sinh viên /
द्वारा: Nguyễn Văn Tuấn.

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
द्वारा: Trần Trung, TS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Anh
प्रकाशित: (2007)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
प्रकाशित: (2007)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
द्वारा: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Siêu trí nhớ
द्वारा: O'Brien, Dominic
प्रकाशित: (2018)

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên sư phạm trường đại học An Giang /
द्वारा: Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương.

Học sao cho đúng Phương pháp học và rèn luyện kỹ năng hiệu quả
द्वारा: Fry, Ron
प्रकाशित: (2017)

Xây dựng bài tập Hóa học có cách giải nhanh rèn luyện trí thông minh và khả năng cho học sinh /
द्वारा: Mai Văn Năm.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
द्वारा: Võ, Thị Lan
प्रकाशित: (2007)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Ngô, Trần Như Mai
प्रकाशित: (2014)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Nguyên hàm – Tích phân” - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Lê, Văn Vặng
प्रकाशित: (2019)

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải pháp vấn đề cho sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Huỳnh Văn Sơn, TS.