Phương Pháp nâng cao khả năng suy nghĩ cho học sinh

QR Code

Phương Pháp nâng cao khả năng suy nghĩ cho học sinh

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Trần, Thị Thanh Liêm (Biên soạn)
Autres auteurs:	Trương, Ngọc Quỳnh
Format:	Livre
Publié:	Hà Nội Văn Hóa Thông Tin 2014
Sujets:	Giáo dục gia đình Học sinh Tư duy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Phương Pháp nâng cao khả năng tập trung cho học sinh
par: Trần, Thị Thanh Liêm
Publié: (2014)

Phương pháp nâng cao khả năng ghi nhớ cho học sinh
par: Trần, Thị Thanh Liêm
Publié: (2013)

Phương Pháp nâng cao khả năng biểu đạt cho học sinh
par: Trần, Thị Thanh Liêm
Publié: (2014)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh
par: Trần, Thị Thanh Liêm
Publié: (2014)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
par: Trần, Thị Thanh Liêm
Publié: (2014)

Giáo dục gia đình đối với sự hình thành kiến thức, kỹ năng học sinh tiểu học /
par: Nguyễn Văn Đông.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
par: Lê Thanh Oai, TS.

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
par: Hoàng Nam Hải, ThS.

Vài suy nghĩ về phương pháp phân loại gia đình /
par: Phạm Quang Hoan.

Vài suy nghĩ về gia đình hậu hiện đại /
par: Lê Thi, GS.

Dạy con trẻ cách tư duy
par: edward, de Bono
Publié: (2017)

Phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh tiểu học thông qua một số bài toán giải bằng phương pháp dùng chữ thay số /
par: Trúc Quỳnh.

Quan niệm của cha mẹ học sinh tiểu học về trí thông minh /
par: Lã Thu Thuỷ, ThS.

Các hoạt động sử dụng kĩ năng tư duy phản biện để nâng cao kĩ năng nói tiếng anh cho sinh viên /
par: Mai Thị Hiền.

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
par: Nguyễn Văn Khang.

Khám phá sức mạnh kỳ diệu của não bộ: Cẩm nang nuôi dạy con thế kỷ 21 Dạy con tư duy
par: Chiem, David
Publié: (2018)

Vài suy nghĩ về tư duy đối ngoại của Ấn Độ /
par: Tôn Sinh Thành

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm tòi lời giải các bài toán /
par: Nguyễn Hữu Hậu.

Mấy suy nghĩ về đổi mới tư duy trong văn hoá /
par: Minh Chi.

Vui học để phát triển khả năng của trẻ
par: Chikara, Oyano
Publié: (2018)

Về việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp /
par: Hoàng Nam Hải, ThS.

Cách suy nghĩ của người giàu = How rich people think
par: Siebold, Steve
Publié: (2015)

Một số đặc điểm về chức năng giáo dục trong gia đình không đầy đủ : Qua khảo sát tại phường Sơn Lộc, thị xã Sơn Tây /
par: Lỗ Việt Phương.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
par: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Một số suy nghĩ về phong cách tư duy Hồ Chí Minh /
par: Phạm Thành Dung, PGS.TS.

Mấy suy nghĩ về đổi mới công tác dân tộc của Đảng và nhà nước ta /
par: Lù Văn Que.

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
par: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
par: Mai Văn Năm.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
par: Bùi, Thị Hường
Publié: (2015)

Một số suy nghĩ về giáo dục pháp luật cho trẻ vị thành niên của gia đình sỹ quan trẻ hiện nay /
par: Đào Văn Minh.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
par: Đỗ Tùng, ThS.

300 trò chơi tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng. Tư duy không gian. Tư duy lô gích. Tư duy số học. Suy luận
par: Hoài Nha
Publié: (2014)

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
par: Nguyễn Văn Tuyến.

Phương Pháp giáo dục tính kiên trì cho học sinh
par: Lê, Thu Hà
Publié: (2014)

Gia đình với sự phát triển khả năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo /
par: Vũ Tuyết Liên.

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
par: Đặng. Thị Yến Nhi
Publié: (2011)

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
par: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Một vài suy nghĩ về việc phân loại mức độ nặng nhọc lao động mã dịch /
par: Nguyễn Mai Lan.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
par: Đỗ Thị Hồng Hạnh.