Phương Pháp nâng cao khả năng tập trung cho học sinh

Mã QR

Phương Pháp nâng cao khả năng tập trung cho học sinh

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Thanh Liêm (Biên soạn)
Údair Eile:	Trương, Ngọc Quỳnh
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Văn Hóa Thông Tin 2014
Ábhair:	Giáo dục gia đình Học sinh Tư duy
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Phương Pháp nâng cao khả năng suy nghĩ cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2014)

Phương pháp nâng cao khả năng ghi nhớ cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2013)

Phương Pháp nâng cao khả năng biểu đạt cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2014)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2014)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2014)

Giáo dục gia đình đối với sự hình thành kiến thức, kỹ năng học sinh tiểu học /
le: Nguyễn Văn Đông.

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
le: Nguyễn Văn Khang.

Dạy con trẻ cách tư duy
le: edward, de Bono
Foilsithe: (2017)

Phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh tiểu học thông qua một số bài toán giải bằng phương pháp dùng chữ thay số /
le: Trúc Quỳnh.

Quan niệm của cha mẹ học sinh tiểu học về trí thông minh /
le: Lã Thu Thuỷ, ThS.

Các hoạt động sử dụng kĩ năng tư duy phản biện để nâng cao kĩ năng nói tiếng anh cho sinh viên /
le: Mai Thị Hiền.

Khám phá sức mạnh kỳ diệu của não bộ: Cẩm nang nuôi dạy con thế kỷ 21 Dạy con tư duy
le: Chiem, David
Foilsithe: (2018)

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
le: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Tăng cường trí nhớ và khả năng tập trung
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm tòi lời giải các bài toán /
le: Nguyễn Hữu Hậu.

Vui học để phát triển khả năng của trẻ
le: Chikara, Oyano
Foilsithe: (2018)

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
le: Lê Thanh Oai, TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
le: Phan Thế Bình, ThS.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
le: Lê Trung Tín, ThS.

Một số đặc điểm về chức năng giáo dục trong gia đình không đầy đủ : Qua khảo sát tại phường Sơn Lộc, thị xã Sơn Tây /
le: Lỗ Việt Phương.

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
le: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Nâng cao hiệu quả phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông hiện nay /
le: Phan Thị Kim Chi.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
le: Bùi, Thị Hường
Foilsithe: (2015)

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
le: Đỗ Tùng, ThS.

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
le: Nguyễn Văn Tuyến.

Phương Pháp giáo dục tính kiên trì cho học sinh
le: Lê, Thu Hà
Foilsithe: (2014)

Gia đình với sự phát triển khả năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo /
le: Vũ Tuyết Liên.

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
le: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
le: Đặng. Thị Yến Nhi
Foilsithe: (2011)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
le: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
le: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
le: Nguyễn Thị Lan Anh.

Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
le: Lê Thanh Oai, TS.

Tài liệu học tập An sinh nhi đồng và gia đình
Foilsithe: (2016)

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Foilsithe: (2006)

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
le: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
le: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Văn hóa của gia đình phật tử tại Đà Nẵng
le: Hoàng Thị Mai, Sa
Foilsithe: (2025)

Tạo động cơ và hứng thú học tập cho học sinh nhằm phát huy khả năng chủ động chiếm lĩnh tri thức trong dạy học toán ở phổ thông /
le: Nguyễn Hữu Hậu, TS.