Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh

Mã QR

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Thanh Liêm (Biên soạn)
Údair Eile:	Trương, Ngọc Quỳnh
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Văn Hóa Thông Tin 2014
Ábhair:	Học sinh Phát triển khả năng Tư duy rèn luyện
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh
le: Trần, Thị Thanh Liêm
Foilsithe: (2014)

Một số biện pháp rèn luyện khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán /
le: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
le: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Đột phá sức sáng tạo : Bí mật của những thiên tài sáng tạo = Cracking creativity /
le: Michalko, Michael
Foilsithe: (2007)

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
le: Hoàng Bá Thịnh.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
le: Nguyễn Thái Hòe
Foilsithe: (1998)

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
le: Michalko, Michael
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
le: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
le: Đậu Xuân Thoan.

Tư duy hình ảnh Truyền sức mạnh tư duy và hành động cá nhân và các tổ chức bằng kỹ thuật công tác trực quan
le: Brand, Willemien
Foilsithe: (2020)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
le: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Foilsithe: (2021)

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2007)

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2007)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
le: Nguyễn, Thanh Hưng
Foilsithe: (2010)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
le: Lê, Tiến Long, et al.
Foilsithe: (2021)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
le: Katsumi, Nishimura
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
le: Katsumi, Nishimura
Foilsithe: (2018)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Foilsithe: (2009)

Nâng tầm tư duy với phương pháp ghi nhớ 1 phút
le: Takashi Ishii
Foilsithe: (2016)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
le: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Mấy vấn đề về đặc điểm tư duy quân sự và con đường phát triển tư duy quân sự sáng tạo cho đội ngũ sĩ quan quân đội hiện nay /
le: Nguyễn Bá Dương.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
le: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
le: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Võ, Thị Lan
Foilsithe: (2007)

Trò chơi tư duy
le: Michalko, Michael
Foilsithe: (2016)

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
le: Trần Trung, TS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
le: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Foilsithe: (2010)

Một quan điểm nghiên cứu sự phát triển tư duy trẻ em lứa tuổi mẫu giáo lớn /
le: Trương Thị Khánh Hà.

Phát triển kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn kể chuyện
le: Đinh, Thị Phương Thanh
Foilsithe: (2008)

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
le: Eastaway, Ron
Foilsithe: (2015)

bí quyết nâng cao trí nhớ và năng lực tư duy của bản Sử dụng trí nhớ của bạn
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2008)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Tý
Foilsithe: (2009)

Phá vỡ lối mòn tư duy
le: Schuster, Stven
Foilsithe: (2018)

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
le: Nguyễn Văn Tuyến.

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Trần, Ngọc Danh
Foilsithe: (2009)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
le: Nguyễn, Thị Kim Anh
Foilsithe: (2007)

Trò chơi phát triển tư duy và ngôn ngữ /
le: Nguyễn Thanh Vân.

Không phải cứ thông minh là học giỏi /
le: Nguyễn Minh Đức.

Test L.A. Venger và ứng dụng trong nghiên cứu tư duy trực quan - hình tượng của trẻ em từ 5-7 tuổi /
le: Trương Thị Khánh Hà, ThS.