Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2016.01.07 Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Đồng Tháp

Código QR

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Đồng Tháp Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2016.01.07

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Phạm, Đình Văn (Chủ nhiệm đề tài)
Formato:	Conjunto Libro
Publicado:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2017
Materias:	Giáo dục tiểu học Nghiên cứu khoa học Sinh viên Trải nghiệm sáng tạo Đại học Đồng Tháp
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số SPD2016.02.15 Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh các trường tiểu học ở Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Trịnh, Hoài Phong
Publicado: (2015)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2017.01.19 Giải pháp nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành sư phạm địa lý, trường Đại học Đồng Tháp
por: Phùng, Thái Dương
Publicado: (2017)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.01.06 Thực trạng và biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong học các môn Giáo dục học của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
por: Huỳnh, Mộng Tuyền
Publicado: (2018)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
por: Phạm, Đình Văn
Publicado: (2016)

Phát huy tiềm năng của nông dân đồng bằng sông Cửu Long trong vận hành du lịch trải nghiệm vườn cây ăn trái – Nhìn từ thực tiễn tỉnh Đồng Tháp
por: Nguyễn, Thái Hòa, et al.
Publicado: (2023)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động trải nghiệm của các trường Trung học cơ sở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Phạm, Nguyễn Cẩm Tú
Publicado: (2020)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
por: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
por: Nguyễn Thị Hằng.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học thông qua các hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 /
por: Phan Đức Duy.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
por: Phạm Văn Mạo.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
por: Phan, Kiều Thuận
Publicado: (2021)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.20 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm các địa danh cho học sinh tiểu học ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Võ, Thị Tú Lan
Publicado: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2018 -2019. Mã số SPD2018.01.07 Mức độ sáng tạo của sinh viên khoa Giáo dục trường Đại học Đồng Tháp
por: Đinh, Ngọc Thắng
Publicado: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
por: Nguyễn, Thị Sở Vân
Publicado: (2020)

Phát triển cây ăn trái tỉnh Đồng Tháp : Thực trạng và giải pháp /
por: Hoàng Thị Việt Hà, ThS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên trường Đại học Phú Yên /
por: Nguyễn Việt Thúy Hằng.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.22 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
por: Võ, Thị Huỳnh Như
Publicado: (2019)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
por: Võ, Thị Sinh
Publicado: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm làng nghề làm thớt Định An Lấp Vò Đồng Tháp qua môn Địa lý cho học sinh lớp 12 Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
por: Nguyễn, Phạm Kim Loan
Publicado: (2020)

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
por: Phạm Đình Văn.

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
por: Lê, Thị Mỹ Trà
Publicado: (2017)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
por: Lê, Thị Mỹ Trà
Publicado: (2019)

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
por: Nguyễn, Thúy Hồng
Publicado: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
por: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Quản lý hoạt động trải nghiệm tại trường tiểu học Nguyễn Trãi - thực trạng và giải pháp
por: Nguyễn, Thị Hương
Publicado: (2026)

Tài liệu tập huấn kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Publicado: (2015)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm Làng hoa Sa Đéc trong dạy học Địa lý địa phương tỉnh Đồng Tháp Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
por: Mai, Nguyễn Bảo Hân
Publicado: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
por: Nguyễn, Khánh Huyền
Publicado: (2023)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
Publicado: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 8
Publicado: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 7
Publicado: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 6
Publicado: (2017)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
por: Hoàng Mai Lê, TS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
por: Phan, Kiều Thuận
Publicado: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
por: Hà, Văn Tú, et al.
Publicado: (2026)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
por: Phan, Kiều Thuận
Publicado: (2023)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ĐỒNG XUÂN TỈNH PHÚ YÊN
por: Nguyễn, Hoàng Giang
Publicado: (2022)

Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
por: Lê, Thị Mỹ Trà
Publicado: (2020)

Quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum tỉnh Kon Tum
por: Nguyễn, Lê Thanh Hương
Publicado: (2023)

Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh tại các trường tiểu học huyện Sa Thầy tỉnh Kon Tum
por: Nguyễn, Thị Thùy Vân
Publicado: (2023)