Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2015.01.23 Góp phần phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học môn phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở

Mã QR

Góp phần phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học môn phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2015.01.23

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thụy Hoàng Yến (Chủ nhiệm đề tài)
Định dạng:	Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2017
Những chủ đề:	Dạy học Đại học Đồng Tháp Nghiên cứu khoa học Năng lực Sinh viên Sư phạm toán Trung học cơ sở
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học kiểu bài kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Bùi, Thanh Truyền, et al.
Được phát hành: (2019)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐẶC THÙ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học nhằm phát triển năng lực nghe, nói, đọc, viết cho học sinh
Bỡi: Lê, Sao Mai
Được phát hành: (2024)

Dạy học môn hệ điều hành và mạng theo hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2019)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM dạy học phần hóa hữu cơ lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
Bỡi: Lý, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực học sinh thông qua việc sử dụng phương tiện dạy học trong chương trình tự nhiên - xã hội ở tiểu học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học phát triển năng lực toán cho học sinh Trung học cơ sở
Bỡi: Kiều, Thu Linh
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Bỡi: Lê, Duy Cường
Được phát hành: (2023)

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Dạy học tích hợp-Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2024)

Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14 Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên sư phạm Trường Đại học Đồng Tháp
Bỡi: Danh, Trung
Được phát hành: (2016)

Phát triển năng lực đánh giá cho giáo viên tiểu học trong đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Nguyễn, Văn Bản
Được phát hành: (2024)

Bước đầu hình thành năng lực giảng dạy thực hành cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học
Bỡi: Đặng, Thị Thu Liễu
Được phát hành: (2024)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học cơ sở
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2018)

Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Bỡi: Phạm, Thị Kim Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Bỡi: Trang, Quang Vinh, et al.
Được phát hành: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Thanh Hùng
Được phát hành: (2016)

Dạy học phát triển năng lực môn Sinh học Trung học cơ sở
Được phát hành: (2018)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Đỗ, Hương Trà

Xây dựng và sử dụng bài tập hóa học theo định hướng phát triển năng lực khoa học của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Thế Bình, et al.
Được phát hành: (2019)

Năng lực phát triển chương trình môn học của giảng viên sư phạm
Bỡi: Lê, Thị Phương Hoa, et al.
Được phát hành: (2019)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Đỗ, Hương Trà
Được phát hành: (2016)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học môn hóa học
Bỡi: Nguyễn, Bích Liễu, et al.
Được phát hành: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ở trường đại học sư phạm
Bỡi: Lý, Huy Hoàng, et al.
Được phát hành: (2019)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2015.01.34 Bồi dưỡng năng lực liên tưởng cho học sinh qua dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian (hình học lớp 12)
Bỡi: Võ, Xuân Mai
Được phát hành: (2016)

Dạy học số thập phân ở lớp 5 và việc phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
Bỡi: Văn Thị Thanh Nhung.

Thiết kế chủ đề STEM trong dạy học phần “Nhiệt học" Vật lý 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bỡi: Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Nuôi trồng thủy sản Trường Đại học Đồng Tháp thông qua thực tập nghề nghiệp
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên đại học ngành sư phạm toán.
Bỡi: Phan, Anh Hùng
Được phát hành: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
Bỡi: Lê, Trường Bích Trâm
Được phát hành: (2020)

Khai thác bài toán hình học không gian trong dạy học toán ở trường phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực khám phá tri thức mới cho học sinh
Bỡi: Võ, Xuân Mai
Được phát hành: (2019)

Quản lý phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Minh Luôn
Được phát hành: (2020)

Năng lực công nghệ và dạy học theo định hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Trọng Khanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2018)

Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Hóa học
Bỡi: Cao, Thị Thặng, et al.
Được phát hành: (2024)