Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

QR kȏd

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Daljnji autori:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Format:	Oprema Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Teme:	Giải tích toán học Trắc nghiệm Hàm số mũ Luận văn THPT
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Chí Hân
Izdano: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
od: Võ, Thị Quỳnh Giao
Izdano: (2019)

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
od: Bùi Thị Thanh Thủy
Izdano: (2012)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
od: Phylaoud, Inpanh
Izdano: (2014)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
od: Phylaoud Inpanh
Izdano: (2012)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
od: Võ Thanh Văn
Izdano: (2009)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn, Danh Ngôn
Izdano: (2019)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Lương, Viết Thông
Izdano: (2019)

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
od: Phạm, Đình Thuận
Izdano: (2025)

Hàm số mũ: Một nghiên cứu tri thức luận và đối chiếu giữa Việt Nam và Pháp /
od: Trần Lương Công Khanh.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
od: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Izdano: (2025)

Phương trình tích phân với nhân làhàm lũy thừa và hàm logarit
od: Đặng Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2012)

Nghiên cứu xác định hàm lượng Kẽm (Zn) trong một số mẫu rau bằng kỹ thuật chiết điểm mù
od: Trần, Thị Hoài Linh
Izdano: (2021)

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Izdano: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
od: Bùi, Nguyên Phương
Izdano: (2018)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Thị Kim Tuyến
Izdano: (2018)

Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm /
od: Nguyễn Hữu Lợi.

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
od: Nguyễn, Thị Cẩm Hường
Izdano: (2014)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Bùi, Công Danh
Izdano: (2018)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
od: PHYLABOUD INPANH
Izdano: (2018)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
od: Vũ, Thị Thu Hiền
Izdano: (2023)

Một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
od: Võ, Thị Cẩm Vân
Izdano: (2018)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Izdano: (2012)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Phạm Duy Vinh.
Izdano: (2013)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Phạm Duy Vinh.
Izdano: (2013)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải toán đếm trong tổ hợp
od: Nguyễn Thị Duyên
Izdano: (2015)

Trắc địa công trình trong thi công xây dựng hầm và quan trắc biến dạng công trình
od: Đào, Xuân Lộc
Izdano: (2013)

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
od: Nguyễn Thị Cẩm Hường
Izdano: (2013)

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê, Minh Ngoan
Izdano: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
od: Võ, Thị Thúy Hằng
Izdano: (2012)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích
od: Phạm, Duy Vinh
Izdano: (2014)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
od: Trần Phúc Cương
Izdano: (1971)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải bài toán đếm trong tổ hợp
od: Nguyễn, Thị Duyên
Izdano: (2016)

Một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
od: Võ Thị Cẩm Vân
Izdano: (2016)

Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến số
od: Đặng, Bảo Thi
Izdano: (2023)

Ứng dụng hàm mũ - Logarit trong bài toán lãi suất
od: Nguyễn, Quốc Thịnh
Izdano: (2024)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
od: Klomogorov.A.N
Izdano: (1983)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (2001)

Cơ sỡ lí thuyết hàm và giải tích hàm
od: A.N Kolmogorov
Izdano: (1982)