Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

क्यूआर कोड

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Nguyễn Kim Ngọc
अन्य लेखक:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
स्वरूप:	सामग्री का झोला पुस्तक
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
विषय:	Giải tích toán học Trắc nghiệm Hàm số mũ Luận văn THPT
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

समान संसाधन

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Chí Hân
प्रकाशित: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
द्वारा: Võ, Thị Quỳnh Giao
प्रकाशित: (2019)

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
द्वारा: Bùi Thị Thanh Thủy
प्रकाशित: (2012)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
द्वारा: Phylaoud, Inpanh
प्रकाशित: (2014)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
द्वारा: Phylaoud Inpanh
प्रकाशित: (2012)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
द्वारा: Võ Thanh Văn
प्रकाशित: (2009)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Nguyễn, Danh Ngôn
प्रकाशित: (2019)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Lương, Viết Thông
प्रकाशित: (2019)

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
द्वारा: Phạm, Đình Thuận
प्रकाशित: (2025)

Hàm số mũ: Một nghiên cứu tri thức luận và đối chiếu giữa Việt Nam và Pháp /
द्वारा: Trần Lương Công Khanh.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
प्रकाशित: (2025)

Phương trình tích phân với nhân làhàm lũy thừa và hàm logarit
द्वारा: Đặng Thị Mỹ Hạnh
प्रकाशित: (2012)

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Thảo
प्रकाशित: (2018)

Nghiên cứu xác định hàm lượng Kẽm (Zn) trong một số mẫu rau bằng kỹ thuật chiết điểm mù
द्वारा: Trần, Thị Hoài Linh
प्रकाशित: (2021)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
द्वारा: Bùi, Nguyên Phương
प्रकाशित: (2018)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Tuyến
प्रकाशित: (2018)

Tìm hiểu khả năng của học sinh lớp 12 về việc giải quyết bài toán xét tính đơn điệu của hàm số mũ thông qua một thực nghiệm sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Hữu Lợi.

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
द्वारा: Nguyễn, Thị Cẩm Hường
प्रकाशित: (2014)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Bùi, Công Danh
प्रकाशित: (2018)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
द्वारा: PHYLABOUD INPANH
प्रकाशित: (2018)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
द्वारा: Vũ, Thị Thu Hiền
प्रकाशित: (2023)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
द्वारा: Trần, Đức Huyên
प्रकाशित: (2012)

Một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
द्वारा: Võ, Thị Cẩm Vân
प्रकाशित: (2018)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
द्वारा: Phạm Duy Vinh.
प्रकाशित: (2013)

Trắc địa công trình trong thi công xây dựng hầm và quan trắc biến dạng công trình
द्वारा: Đào, Xuân Lộc
प्रकाशित: (2013)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
द्वारा: Phạm Duy Vinh.
प्रकाशित: (2013)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải toán đếm trong tổ hợp
द्वारा: Nguyễn Thị Duyên
प्रकाशित: (2015)

Hệ phương trình và bất phương trình chứa hàm mũ và các bài toán liên quan
द्वारा: Nguyễn Thị Cẩm Hường
प्रकाशित: (2013)

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Lê, Minh Ngoan
प्रकाशित: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
द्वारा: Võ, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2012)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích
द्वारा: Phạm, Duy Vinh
प्रकाशित: (2014)

Một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
द्वारा: Võ Thị Cẩm Vân
प्रकाशित: (2016)

Ứng dụng hàm mũ - Logarit trong bài toán lãi suất
द्वारा: Nguyễn, Quốc Thịnh
प्रकाशित: (2024)

Hàm sinh mũ và ứng dụng giải bài toán đếm trong tổ hợp
द्वारा: Nguyễn, Thị Duyên
प्रकाशित: (2016)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
द्वारा: Trần Phúc Cương
प्रकाशित: (1971)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm đánh giá năng lực mô hình hoá toán học trong dạy học giải tích bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
द्वारा: Phạm, Hoài Trung
प्रकाशित: (2017)

Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến số
द्वारा: Đặng, Bảo Thi
प्रकाशित: (2023)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
द्वारा: Klomogorov.A.N
प्रकाशित: (1983)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
द्वारा: Nguyễn, Văn Khuê
प्रकाशित: (2001)