Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

QR koda

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Bùi, Công Danh
Drugi avtorji:	Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Format:	Kit Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Teme:	Giải tích toán học Tích hợp Hàm số Luận văn THPT
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê, Minh Ngoan
Izdano: (2018)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn, Danh Ngôn
Izdano: (2019)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Huỳnh, Huỳnh Như
Izdano: (2020)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Trương, Văn Quắng
Izdano: (2018)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Phạm Duy Vinh.
Izdano: (2013)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Bùi, Thị Linh
Izdano: (2018)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Phạm Duy Vinh.
Izdano: (2013)

Hàm Gamma tổng quát : Luận văn thạc sĩ Toán học /
od: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Izdano: (2010)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Võ Thị Như Quỳnh.
Izdano: (2016)

Hàm giải tích theo Douglis : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Phạm, Minh Tâm
Izdano: (2020)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Võ Thị Như Quỳnh.
Izdano: (2016)

Hàm Gamma tổng quát : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Toán học /
od: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Izdano: (2010)

Hàm giải tích theo Douglis : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Izdano: (2019)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm đánh giá năng lực mô hình hoá toán học trong dạy học giải tích bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Phạm, Hoài Trung
Izdano: (2017)

Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Ngô Phương Nga
Izdano: (2018)

Giáo trình giải tích hàm
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (2010)

Bài tập Giải tích hàm
od: Nguyễn, Xuân Liêm
Izdano: (2009)

Bài tập Giải tích hàm
od: Nguyễn, Xuân Liêm
Izdano: (2009)

Bài tập giải tích hàm
od: Nguyễn, Xuân Liêm
Izdano: (2004)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học số phức – Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Trần, Minh Huy
Izdano: (2018)

Dạy học chủ đề số phức theo chuẩn kiến thức và kĩ năng Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Ngọc Như
Izdano: (2018)

Công thức FAÀ di Bruno tổng quát : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Bùi Văn Hùng.
Izdano: (2012)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
od: Kolomogorov.n.A
Izdano: (1982)

Bài toán Lowner-John : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Lương Thị Ngọc Hạnh.
Izdano: (2017)

Công thức FAÀ di Bruno tổng quát : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Bùi Văn Hùng.
Izdano: (2012)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Trần, Hữu Phúc
Izdano: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất Đại số và giải tích 11 - THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Huỳnh, Diễm Ngọc
Izdano: (2019)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Lê, Hồng Thái
Izdano: (2011)

Bài toán Lowner-John : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Lương Thị Ngọc Hạnh.
Izdano: (2017)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
od: Trần Phúc Cương
Izdano: (1971)

Sự hội tụ một số phương pháp xấp xỉ trong tối ưu lồi : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Vũ Thị Lệ Mỹ.
Izdano: (2016)

Toán tử gần kề và phương pháp điểm gần kề trong tối ưu lồi : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Nguyễn Thị Ái Liên.
Izdano: (2017)

Sự hội tụ một số phương pháp xấp xỉ trong tối ưu lồi : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
od: Vũ Thị Lệ Mỹ.
Izdano: (2016)

Giải tích hàm /
od: Đậu Thế Cấp, TS.
Izdano: (2000)

Giải tích hàm
od: Nguyễn, Xuân Liêm
Izdano: (1996)

Giải tích hàm
od: Dương, Minh Đức
Izdano: (1996)

Hàm phức và ứng dụng
od: Nguyễn, Kim Đính
Izdano: (2012)

Giải tích hàm một biến
od: Đinh, Ngọc Thanh
Izdano: (2003)